EMA峰会释放美高申请新信号，中国家庭需紧跟趋势精准布局

2025年9月20日，美国招生管理协会（EMA）年度峰会在得克萨斯州奥斯汀圆满落幕。这场汇聚全球私立学校招生领域权威专家与资深从业者的行业盛会，以“拥抱变化（Embracing Change）”为主题，深度聚焦美国中学教育的挑战与未来走向，为中国家庭申请美高提供了关键指引。

机构合并：标化考试与招生服务迎来新变革

峰会期间，EMA与ERB教育档案局（Educational Records Bureau）宣布合并，成立新机构E3n。该机构将立足招生（Enroll）、教育（Educate）与卓越（Excel）三大核心维度，构建家庭与学校的精准协作纽带。这一变革不仅预示着SSAT等标化考试可能迎来评估方式调整，更将推动招生服务向更高效、公平的方向发展。中国家庭需密切关注合并后考试政策、申请系统及评价机制的变化，提前调整备考策略。

招生策略：从“被动筛选”到“主动匹配”

招生流程简化与公平性提升

面对申请压力，多所美高正在简化流程，减少材料要求，并优化面试和文书标准。例如，部分学校尝试提前公布面试题目，减轻学生压力，但这也对申请者的真实性和准备度提出了更高要求。同时，非强制性考试政策、补充论文及教师推荐信的作用被强化，招生官更倾向于通过多元化评估挖掘学生的独特潜力。

“China Strategy”成为核心议题

中国学生申请趋势成为峰会焦点。菲利普斯埃克塞特中学、凯特中学等顶尖美高招生官主动与中国教育机构交流，甚至计划携大学申请顾问来华解析毕业生录取数据。部分前十美高表示，将邀请申请顾问参与校董会议，共同制定“China Strategy”，将与顾问的关系从信息沟通升级为战略合作伙伴。此外，学校不再被动等待录取确认，而是在3月10日放榜前主动与顾问确认学生入读意向，以提高招生效率。

体育特长与个性化叙事受青睐

在竞争激烈的申请环境中，体育特长生仍具有显著优势。但对于非体育特长生，如何通过文书和面试展现独特性成为关键。招生官强调，推荐信需真实刻画学生性格、细节及与学校文化的匹配度，而非罗列成绩和奖项。例如，常春藤工作室通过“讲故事”的方式推荐学生，成功帮助多名学子进入菲利普斯埃克塞特中学等名校。

申请趋势：综合素养与学术真实度成核心

综合素养取代单一标化

招生官愈发重视学生的多样性、公平性和包容性，倾向于招收来自不同背景的学生。学术能力虽仍是基础，但独特经历、思考力及成长型思维更能脱颖而出。例如，研究显示，注重培养学生成长型思维的教育措施可有效缩小表现差距，改善幅度达30%至50%。

学术真实度遭质疑，备考需回归本质

近年来，大中华区SSAT考前泄题现象导致招生官对申请者学术能力产生质疑。部分顶尖美高因此减少中国大陆招生名额，如Choate Rosemary Hall在香港的录取人数从6人增至14人，而中国大陆名额减半。EMA已采取措施打击作弊，包括临时换题、换考场等。专家建议，中国学生需通过扎实学习提升英文能力，而非依赖“捷径”，以确保学术真实度。

家庭规划：长期视角与资源整合

提前规划，聚焦匹配度

家长需从孩子兴趣、性格及未来发展方向出发，制定长期教育规划。例如，了解目标学校的升学情况、资源支持及职业指导，避免盲目追求排名。同时，关注签证政策变化及经济承受能力，合理评估学费、奖学金及额外费用。

借助专业机构，提升申请竞争力

与经验丰富的留学机构合作，可帮助学生梳理个人背景，打造令人印象深刻的申请叙事。例如，范迪信国际教育通过与招生官建立信任关系，深度洞察学校文化与招生偏好，为学生提供精准择校建议及面试培训。此外，参与高质量课外活动、发展特长，也是提升申请竞争力的关键。

专家建议：回归教育本质，拥抱变化

多位教育专家指出，美高申请已进入“关系驱动”和“洞察驱动”并重的时代。学校的目标是录取最合适且最有可能入读的学生，而非单纯追求优秀。因此，中国家庭需摒弃“完美人设”的套路，真诚展现孩子的兴趣、困惑与反思过程。同时，关注学校社区文化、心理支持体系及校园环境，为孩子选择一个能激发潜能、安心成长的家园。

2025年美高申请季已拉开帷幕，中国家庭需紧跟EMA峰会释放的信号，以长期规划、学术真实度及综合素养为核心，在变化中把握机遇，为孩子铺就一条通往成功的国际教育之路。

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