开学的行囊里，不止有作业，还有整个世界（附获奖名单）|苏州工业园区海归人才子女学校

@Liv AnZhi Joergensen（3C2）

我们一家人，每逢假期都会整理行囊，带着各种心情一起踏上一段旅程。我们喜欢自驾游，虽是辛苦，但沿途经过各种城市、乡镇、村落，总有一些惊喜和未知，这是我们特别喜欢的过程。

这个寒假，带着孩子们一起去了厦门鼓浪屿，感受滨海风光与家国情怀，让孩子们在行走中体会祖国的统一愿景。开车继续南下，我们到达了“中国南极村”，风很大，我们热情却很足，与孩子们漫步海滩，看夕阳西斜。

@Austin（5E1）& Ella（4C3）

今年我们一家八口又在旅途中度过了春节，印象最深的是在海外的九州岛熊本县，走进阿苏火山地貌区、别府地热温泉区，开展地理学科的实地探究。

在旅途中，孩子们真实地观察到火山地貌和剧烈的温泉地热活动，对地理和地球科学知识有了一些具体的认识。与此同时，在不同文化之间的身份转化，也让孩子们有机会体验到不同文明当中的行为逻辑。

@Clara xuqing Wang（7.4）

作为生长在南方的孩子，一直很想看看白雪皑皑的北国，于是在这个寒假飞到哈尔滨，再从哈尔滨第一次坐十几个小时的绿皮火车，到漠河真实体验-35度的生活。

在哈尔滨参观抗战纪念馆，铭记历史，珍惜当下的和平生活，在高高的兴安岭听鄂温克族的故事，喂驯鹿打雪仗，徒步穿越白桦林，到漠河的边境地带感受祖国北疆的风光，向守护边疆的祖国卫士致敬，在大雪纷飞里体验泼水成冰，从绥芬河感受中俄边境的地域文化特色。

十一天走过才发现，所有想象，都不及亲眼所见的万分之一。冰天雪地中，我看到这里的人们与严寒共生的智慧与坚韧，心生敬佩。

@ Henry Yu（K3F） 

在寒假中，我前往香港龙脊完成了近10公里的徒步。走在山脊线上，一侧是连绵的山丘，一侧是石澳和大浪湾的碧蓝海湾。这是第一次在徒步中看到如此清晰的山和海。回望远处可以看到香港的高楼轮廓，从繁忙都市进入原始山海景观，这种转换非常神奇。

这是我第一次完成近10公里的徒步，虽然很累，但是我挑战了自己。沿途我捡了不同形状的石头，看到了不同颜色的树叶，其实10公里的路也没有那么难。在终点的大浪湾，我追逐着海浪，真是太快乐了！

@Rita（幼儿园老师）

我和家人探索了浙江的雄伟山川与古老洞窟，沉醉于这片土地赋予的万千妙趣。与家人在这些难忘之地共度珍贵时光，让我一次又一次地爱上中国。

中国绝对是无可比拟的旅行胜地。这里汇聚了你所能想象的一切：妙趣横生的体验、亲近自然的时刻、宁静致远的意境、激动人心的冒险，万千精彩尽收眼底。

@Daisy 孙玉婷（幼儿园老师）

这个寒假，我去了嘉兴濮院古镇，走在青石板路上，看着两侧的宋式建筑，真的有种穿越回宋朝的感觉。

让我最震撼的是晚上的打铁花表演，滚烫的铁水在空中绽放成万千火花，像流星雨般绚烂。

我被这种传统技艺的魅力深深震撼，也理解了为什么需要把这些非遗文化传承下去。古镇不是简单地复刻历史，而是让传统文化“活”了起来。传统文化不是束之高阁的老古董，只要我们用心去感受，它依然能带给我们惊艳和感动。

@ Lucas（4E3）

这个春节，我们没有远行，却仿佛抵达了很远的地方。 除夕夜，我们围坐在一起吃团圆饭，讨红包，三代人的笑声混着饭菜香，飘出窗外。

年夜饭很简单，但每一道菜都有故事：爷爷的土鸡汤是娃最爱的滋养，奶奶的青菜保留了菜根的泥土气，说是“接地气才长得好”。

天黑后，我们在小河边放烟花，看烟花表演。孩子举着“仙女棒”画圈，火星在黑暗中勾勒出光的形状。爱和希望在那一刻突然具像化。 

初一去了山上的庙，30年前的故地重游。孩子们学着我们双手合十，他们努力的样子真的特别的温暖，特别的心安。

所谓“治愈”，不过是在烟火气里重新学会呼吸。那些在城市里紧绷的神经，就这样被亲人的笑声、香火的气息、泥土的温度，一点点熨平。原来幸福可以很简单——只要在一起，只要慢下来。

@Amaro Jiang Marino（2C1）

放假期间我回到西班牙的家人居住地，在跨文化交流中分享中国新年文化，我三四岁的时候在那里住过两年，还在当地上过幼儿园，所以我在那儿有很多朋友。这次回去我见到了所有朋友，他们见到我都特别开心。

有一天，他们邀请我去我以前的学校，给大家介绍中国新年、苏州以及OCAC。我当了一天 “Amaro老师”，还做了 PPT 给大家展示。我还带了一些汉字书写纸，大家都试着写了写汉字。

@Yu Xirui（1E1）

这个春节，我们牵着宝宝的手，从北京到张家口，从非遗博物馆的静谧展厅，到蔚县的老作坊，再到崇礼的茫茫雪原。起初以为只是寻常的回乡探亲，走完才发现，这竟是一场关于“传承”的完整叙事。

我们在非遗馆触摸了匠人的指尖，在雪道上体验了跌倒与站起，在太庙的红墙下感受了历史的重量。对宝宝来说，这或许只是又一个和父母一起玩的假期。但对我而言，这是我们一起为她的童年种下的一颗种子——关于美的感知，关于勇敢的尝试，关于文化的根……希望将来某天，当她在生活中遇到困难时，会想起那个在雪道上一次次爬起的小小身影；当她被浮躁裹挟时，会想起那个专注绕丝的下午；当她站在人生的十字路口，会记得曾有一座古老的宫殿，教会她什么叫敬畏。

这，大概就是过年的意义吧。不止是团聚，更是传承。而那些正在长大的孩子，他们会在这样的行走中，慢慢理解：脚下这片土地，既深且远，既古老又年轻，值得我们用一生去热爱。

@ Alan WANG（中学初段老师）

除夕前写 “福址” 是四川当地一项承载思念的传统年俗，是对逝去亲人的缅怀与敬意。冬日暖阳下，爷爷戴着旧毡帽，手握毛笔，在纸上认真书写，以传统方式传递对亲人的思念。那是一场跨越生死的对话。他神情专注，仿佛在向另一个世界传递着人间的烟火与思念。

这种传统的祭祀民俗，实则是中华民族精神信仰的生动体现。它教会我，无论时代如何变迁，对生命的尊重、对亲情的守护、对美好的向往，永远是我们前行的底色。

@ZHOU Min（小学部老师）

这个假期，带孩子回到老家。傍晚时分，夕阳正落，宝宝对着池塘里的小鸭小鹅挥舞小手。鸭子扑通扑通跳进水里的声音，惹得他咯咯直笑。远处的霞光铺满了整个池塘，把我们的身影也镀上了金色……

恰好假期里正在备着四年级下册的课文——陈醉云的《乡下人家》。作者用细腻的笔触，记录下记忆里一幅幅质朴的乡村情景。而此刻，我正牵着孩子的手，走在他也曾走过的乡间小路上。那一刻，课文里的语言都活了过来。

我常和孩子们说：语文其实就是生活。因为有了真实的感受，对美的欣赏，所以才有了语文。站在这里，我想：此刻我的学生，也应该在用自己的方式真实地触摸这个世界的美。而这份真实的感触，相信将来也会变成他们笔下的文字和语言。

@Harney（K3F）

寒假里，我开启了首次速降赛前训练。此前我一直在泵道训练和比赛，速降对我来说神秘又具挑战。

训练时，我骑车从山顶冲下，风在耳边呼啸，山景快速变换着，我尽情享受着速度。我的教练告诉我，速降非常考验专注力和应变力，赛道上不同路况和弯道如隐藏“陷阱”，我时刻调整着自己的重心与节奏，不敢懈怠。

比赛当日细雨纷飞，这给初次踏上速降赛场的我又增加了难度，但是我一点不害怕，相反觉得更好玩了。发令枪响，我如箭离弦冲出去，可很快便遇挑战，急转弯处车子失控侧滑，好在凭泵道多年训练的经验稳住了车。

每一个陡坡，都是对勇气和力量的考验；每一个窄弯，都是对技巧和反应的挑战。最终冲过终点时，听到自己获得了女子组冠军，简直不敢相信自己的耳朵，我为自己感到开心和骄傲！

@Simon （1D3）

寒假里我第一次滑雪，体验了由害怕到喜欢、由摔跤到成功的过程。踏上雪板的那一刻，整个世界只剩下风的声音。我终于理解了为什么那么多人热爱滑雪——不是为了速度，而是那种与之共舞的自由。

摔了无数次跤才明白，生活就像滑雪，重心放低、稳住核心，才能滑得更远。有时候，看似最陡的坡，反而藏着最棒的风景。

@ Kevin Wang（7.1）

这个寒假，我没窝在房间里打游戏，而是把大半时间“耗”在了小区的露天篮球场上。冬日的风裹着寒意吹在脸上，可我练得浑身发热，连额角的汗都顾不上擦。

从最初摸不到篮网，到后来能指尖碰到篮板下沿，这短短几厘米的进步，花了我整整一个寒假。夕阳下，我对着空旷的球场起跳，风穿过指尖，那一刻，我好像触到了比篮筐更珍贵的东西。

以前我总觉得，扣篮是遥不可及的梦，可日复一日的训练让我明白，再大的梦想，也能拆成一个个小目标。那些看似枯燥的重复，都是在为梦想铺路。

如今，亲手抓到篮网的那一刻，我知道自己离扣篮的梦想又近了一步。

@ Giada（5E2）

寒假一开始，我就和姐姐一起参加了打击乐团的集训，为在苏艺的演出做准备。但在演出前一天晚上，姐姐开始发高烧，我很担心她不能跟上台。

第二天上午，妈妈带着姐姐去挂了水，下午姐姐来参加彩排，晚上我们一起顺利完成了演出。现场很多观众为我们鼓掌。

我们的打击乐团有十个同学，每人一个声部，缺一个人就缺一个声部，乐曲就不完整。姐姐扛住身体不适坚持了下来，我们的演出非常成功。这件事让我体会到，做每一件事都需要努力、毅力，以及战胜困难的勇气。

@Yudi（2C1）

这个假期我过得很充实。我每天在姑姑的店上打工，打扫卫生，招呼客人。客人付钱后，我说谢谢，祝你新年快乐。客人说小朋友你真能干，我好喜欢你呀。我听了非常高兴，很累，但很值得。

我们还定下了小目标，在开学之前卖出10个大玩具。后来我们卖出去五个，每次卖出去一个大玩具都会击掌庆祝。我还在店里面练琴、写作业，帮姑姑拍视频、发广告宣传书店。

我学会了使用收银软件，学会了如何招待客人，学会了如何定下可以实现的目标。我还解锁了一个新的交通方式——自行车。希望大家多多绿色出行，保护我们的地球。