北京海淀区尚丽外国语学校学生作品：小刺猬的苹果之旅

入选理由：

   学生将课本中的加减法知识融入自编的生活小故事中，把数学问题与生活场景紧密结合，不仅体现了对数学知识的灵活运用，也展现了“数学源于生活”的认知。

   两张作品都以手绘漫画的形式搭建数学场景，胡萝卜、小兔子、小刺猬等童趣插画既贴合一年级学生的认知特点，又直观还原了数学问题的情境，让抽象的加减法运算变得生动可感；画面色彩鲜艳、构图清晰，文字标注工整，能看出学生的用心构思。