【2025届毕业生故事】9封名校录取背后的多元成长之路！

【2025届毕业生故事】9封名校录取背后的多元成长之路！

以经济学为锚点  

  构建起“学术+运动+艺术”  

  三位一体的成长模型  

  专业的深耕+跨界的思维  

  让来自苏州实验国际部的许黄梓同学  

  成功斩获      9封名校offer      ！  

  即将开启属于他的  

  罗格斯大学经济学     学术之旅！   
 

 一、以终为始的理性申请选择

  手握罗格斯大学、悉尼大学等9所高校录取通知，许黄梓同学的申请季堪称“丰收”！但最终，他将目光锁定在     美国新泽西州的罗格斯大学     。  

  罗格斯大学  

  （2025U.S.News美国大学排名#41）  

  悉尼大学  

  （2025QS世界大学排名#18）  

  俄亥俄州立大学  

  （2025U.S.News美国大学排名#41）  

  东北大学  

  （2025U.S.News美国大学排名#54）  

  明尼苏达大学  

  （2025U.S.News美国大学排名#54）  

  加州大学梅塞德分校  

  （2025U.S.News美国大学排名#58）  

  密歇根州立大学  

  （2025U.S.News美国大学排名#63）  

  加州大学河滨分校  

  （2025U.S.News美国大学排名#76）  

  加州大学圣克鲁兹分校  

  （2025U.S.News美国大学排名#84）  

  许黄梓目前offer情况  

   这一决定背后，不仅是学术实力的认可，更源于他     对未来职业发展的深思熟虑     ："毗邻纽约的地理优势，让我能更早接触大型金融机构或商业公司等实习、工作资源。"   

   在选择学校、专业时，许黄梓就将眼光放得很长远，通过系统分析了目标院校的专业适合度、地理位置、课程设置等多方面的因素，最终选择了     罗格斯大学的经济学专业     。   

  从高一开始，他便    系统规划申请路径    ：标化考试（SAT/托福）、学术提升、校内校外各项活动参与、GPA保持优异、打磨文书……    每一步都稳扎稳打！   

 二、从迷茫到坚定的专业攀登路

  高一时，许黄梓对专业方向尚处迷茫期。     和许多同龄人一样，他尝试过很多方向，参与科学展，却在物理公式中找不到热情。     在升学老师的推荐下，高一参加的ASDAN商赛成为了许黄梓     经济学探索的转折点     。  

  “经济学好像和我想象中不太一样。”在     ASDAN商赛     中，他与7名同学组队模拟公司运营，从创立品牌、产品定位到路演融资，一步步走来，许黄梓发现，经济学并不仅仅局限于买卖双方的简单交易，更是     团队协作与资源整合的艺术     。  

 如果说ASDAN商赛是实践启蒙，那么    哈佛领袖峰会    则是一场思维革命。学过一段时间经济学之后，许黄梓同学在哈佛领袖峰会的商业分析课堂上，又再次刷新了经济学的认知。

 “在传统的经济学当中，产品设计并不是分析的重点。”然而，这次的商业分析课堂却将重点放在了用户需求上，他系统学习了    用户需求洞察与产业链设计    。在专业探索的道路上，许黄梓一步步揭开了经济学的面纱，同时也一步步坚定了走向经济学的脚步。

  许黄梓活动照片  

  高二暑假的牛津学术论坛，是许黄梓学术生涯的“高光时刻”，却也     充满波折     。临行前，他因意外受伤，一度无法成行，但任何困难都浇不灭他追求梦想的决心，他深知这次论坛对自己的深远意义。  

  在教授的指导下，他完成了     博弈论与政治经济学的跨学科研究     ，并在论坛上完成了公开展讲。此次活动不仅收获了满满的学术提升，更让他领略了经济学的     现实力量     。  

    

  许黄梓活动照片  

 三、多维发展的人格锻造

  许黄梓的生活     并非仅仅局限于学术研究     ，他的课余生活被篮球、足球、羽毛球和电吉他填满。而这些兴趣不是他课余的消遣，而是     人格的延伸     。 

 谈及    热爱体育运动的原因    ，许黄梓第一反应是“    擅长    ”。

 运动场上的正反馈往往比试卷上的分数来得更加直白而热烈。每一次突破都伴随着肌肉记忆的更新；每一声喝彩都在重塑少年的信心与勇气  。  

  那些在跑道上学会的呼吸节奏，在球场上领悟的团队配合，最终都会沉淀为     面对人生挑战的底气     。这种在擅长领域培养的     坚韧品格     ，终将迁移到更广阔的人生赛场。  

  许黄梓乐队练习中  

 在校期间，许黄梓同学还与几名外校学生组建了一支    跨校乐队    ，他在其中担任电吉他手。

 学业压力较大时，乐队一度濒临解散。“有人要备考SAT，有人忙竞赛，各个学校的时间安排不一样，排练时间永远凑不齐。”面对现实的困境，他逐一联系成员，鼓励大家不要放下心中的热爱，努力协调了成员们的排练时间。    “再忙也要留一片空间给热爱。”  

 最终，乐队不仅坚持到毕业，还参加了大大小小多次的演出。受邀参加某校毕业典礼时，面对台下数百观众时，第一次站上大舞台的成员们难掩紧张，但    音乐响起的瞬间，所有焦虑都消失了    。“演出很成功，听到大家的欢呼声，感觉真的很棒。”

 四、“沃土”扶持下的自由生长

   许黄梓特别提及     个性化教育带来的转变     。   

 初中阶段，他的理科较为薄弱，但文科非常优秀。在国际部老师们的    个性化引导下    ，许黄梓得以扬长避短，    将优势最大化    ，   最终在兴趣与能力，热情与优势之间找到属于自己的平衡和路径。

 此外，    国际部对各类活动的重视    也为他提供了尝试和发展的平台：科学展、配音比赛、社团活动……尝试了足够多的路径，才了解什么真正适合自己。

  家庭"放手式教育"    则赋予他决策底气。从标化考试节奏把握，到院校申请的选择，每一步都凝聚着信任的力量。“家长还是比较尊重我的决定，会放手让我自己去做。”

 五、从大学到职场的未来展望

  与朋友合照（左为许黄梓）  

 对于即将到来的罗格斯生活，许黄梓充满期待的同时，    规划清晰而务实    。

 “我想    结识不同文化背景的朋友    ，体验精彩丰富的校园生活，在大学中学习到更加深入、专业的知识。”

 对于    就业    ，许黄梓也早有规划：“罗格斯大学靠近大城市，希望能有更多的实习工作机会，比较希望能做商业分析，进入大型商业公司或金融机构供职。”

  许黄梓的故事里，     没有一蹴而就的奇迹，只有步步为营的耕耘     。从学术探索到兴趣深耕，从个人努力到多方支持，他印证了一句话：     “成功没有模板，但有路径。”  

  他的经历也告诉家长和学子们：教育的意义不在于复制“完美答案”，而在于     帮助每个孩子找到“属于自己的解题思路”     ！  

 5月11日校园开放日