自驱成才的百科大家，看McDow如何实现广大男孩的游戏设计师之梦
每年的大学录取季，对“成绩”和“成功”的探讨都不曾缺席。今年的北京德闳，迎来了第二届高中毕业生。我们特别邀请了他们，以自身故事为镜，分享德闳对“成长”和“成就”的理解。
德闳对“成功”一词的定义有着宽广的解读和多元的界定。我们为学生取得卓越的成绩、进入世界顶级学府而深感骄傲，但成功并不仅限于此，它还涵盖了实现个人价值、掌握知识技能、克服挑战的勇气和决心、建立良好的人际关系和养成积极的情绪等。这些，都值得我们给予充分的肯定。
大学升学指导老师 Joanne Li
问起老师们对McDow的第一印象，许多人都会说他学识广博。很难想象，一个高中生，对轻、重武器，淡水、海水鱼类，爬行动物养殖，历史，游戏，乐理，乐器等多个领域的内容均有广泛的涉猎和研究。
自驱成才的“百科大家”
有的孩子目标明确，对未来规划清晰且坚定；有的孩子需要向导，由伯乐帮他们发光发热；还有一种孩子，他自身就是迸发奇思妙想的百宝箱，能够以极强的自驱力完成学习闭环，正如这届的毕业生McDow一般。德闳老师惊呼于他强大的自我驱动力，同时也非常愿意“忙前忙后”为他搜罗资源实现那些天马行空的创想。
McDow是今年德闳毕业生中独树一帜、另辟蹊径的学术“怪才”，他的学术之路始于内心对知识的炽热渴望。首先，他是本届学生中唯一一个选择用全英学习 “知识论”（Theory of Knowledge）课程的学生。知识论是一门需要深刻哲学思考和对知识透彻理解的学科，全英的学习方式不仅加大了难度，更意味着他将独自踏上这条哲学思辨与知识重构的陡峭山路。
此外，在来到德闳之前，他就坚持了两年的西班牙语自学之旅。学校鼓励“学术挑战”的氛围给了McDow充足的底气，量身定制的学习环境允许他自由探索，于是，他拒绝了“轻松模式”，放弃初学者级别的初级西班牙语课程（Ab initio），选择更高级别的西班牙语B课程。过程中McDow坚持不懈，表现出德闳学子的执着追求和勇于冒险的精神，已经远超分数能够评判的范畴。
永远不要为自我设限
对于学习吉他这件事，McDow只因被喜欢的乐队范海伦的吉他独奏打动，震撼其音乐激昂而复杂的演奏方式，便决定从零基础自学。他的不退缩成为了打磨技巧的不竭动力，最终以极快的独奏速度完美还原了偶像的《Beat it》。现在的他，时不时还创作自己的曲子。
每年德闳高中语文组的戏剧演出都精彩绝伦，看似单枪匹马就能闯天下的McDow在老师的建议下，挑战了戏剧中的核心角色，并与同伴默契配合送上了难忘的演出。McDow时常对个人经历进行反思，他认识到自我价值不应依赖外部标准和评判，而是来自内心，这促使他坚持做真实的自我，珍惜朋友的情谊，明白共同成长的意义。
炎热酷暑，德闳校园由于良好的生态条件导致蚊子快速繁殖。McDow和伙伴注意到这一现象带来的困扰，立刻着手调研，他们发现户外活动区的凹陷地带原来是问题的源头，雨后的积水成为孕育蚊子的天堂。受养鱼兴趣的启迪，McDow想到了改造生态池塘的解决方案，可以打造可持续的淡水生态系统，让鱼类吃掉这些“恼人”的小家伙。在老师的支持下，学校相关部门迅速响应，McDow带领同学开始鱼塘的设计和建造，在保洁人员的配合下，经过两个多月，兼具实用性和观赏性的美丽鱼塘建成了。鱼儿游来游去，爽朗蛙声一片，课间时间许多师生都喜欢围着鱼塘散步，现在更成了学校打卡点之一！
学习成功的路径有千百种，但自我驱动力一定是必要条件。McDow克服客观阻碍，学校打通教育资源，他的故事有力佐证了特立独行绝不该被压抑，当他一次又一次突破自我，罗彻斯特理工学院Rochester Institute of Technology（游戏设计专业全美第三）、尚普兰学院Champlain College、犹他大学The University of Utah和加州大学圣克鲁兹分校UC Santa Cruz同时向他发来录取通知书，以及连续4年25,000美元的奖学金！（需要特别说明的是，这些学校您可能并不熟悉，但在游戏设计领域都是数一数二的强校，McDow在择校时并未一味看重排名，而是综合考量院校该专业领域的含金量）