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时间:2025-09-12 18:53:56来源:北京开放大学国际课程中心

新学年

新气象

以理想为帆,驶向未来的星辰大海

每一次开学

都是生命中一次小小的奇迹

在熟悉的校园里

遇见新的自己

欢迎新同学!

清晨的阳光洒在北开ICC的校园里,一片宁静中孕育着勃勃生机。这是一个特殊的季节,金秋送爽,也送来了又一批怀揣梦想的学子,他们带着好奇与期待踏入这个即将书写青春篇章的地方,开展了为期两天的入学周体验。

新生入学周的活动安排丰富而有序,从学术体验到生活指导,从个人成长到团队融合,每一个环节都经过精心设计。在有序办理入学手续,领取校园卡和资料包后,新生们正式成为北开ICC大家庭的一员。

破冰活动通过一系列互动游戏,新生们很快打破了初识的隔阂,笑声和掌声此起彼伏,友谊的种子在这个温暖的午后悄然生根发芽。王爱校长与罗娜校长也为同学们介绍了学年日程与升学工作,勾勒出新学年的整体规划,并详细讲解了教学活动安排,帮助同学们对未来学习有更清晰的认知。

入学周活动还聚焦学术体验,Jack老师带来了精彩的物理学科体验课,让同学们提前感受国际课程的授课方式与学习氛围;英语口语体验课通过互动式教学,让同学们在轻松氛围中体验语言学习的乐趣;商科体验课通过案例分析和讨论,激发了同学们对商科领域的兴趣;学术预备环节则重点讲解了核心软件技能,为后续学习打下技术基础。

OSSD和A-Level学部分别召开了准备会,详细介绍了不同课程体系的特点和要求,帮助同学们做好学业规划。学生发展中心则为同学们介绍了丰富多彩的活动,鼓励同学们在学术之余全面发展。

住宿生们参加了住宿须知与内务规范培训,了解宿舍生活的各项细则,为即将开始的集体生活做好准备。

两天的新生入学周为新生们指明了方向,缓解了迷茫。它不仅仅是流程性的活动安排,更是一次全方位的融入体验,让新生在了解中减少陌生,在体验中建立信心,在融入中找到归属。

在这个国际化教育的起点,新生们不仅收获了知识,更收获了前行的勇气和力量。

以仪式感开启新征程

学生代表G12A-Level班郑晓雨同学分享了她在新环境里迅速融入的心得体会。“把目标做成‘活的’计划”,她分享了自己的方法——将大目标拆分为调研、规划、执行、记录、总结和修改六个步骤,让计划不再是贴在墙上的标语,而是一份会跟着自己的节奏一起成长的地图。

她还特别提到“把老师变成‘外挂’”的理念,用自己的亲身经历证明了主动向老师求助的重要性。当她面对转体系的困难时,校长和各科老师帮助她快速排好了报考科目和冲刺课表,让她少走了一个月的弯路。她的分享真诚而实用,既有A-Level学部学子面对大考的沉稳规划,也有对OSSD伙伴攻克学业的鼓励。

教师代表杨Evelyn作为数学和经济组的老师,用专业而又亲切的语言为同学们送上新学期的学习指导与暖心祝福。她分享了对同学们的三个期望:成为“好奇的探索者”,而不仅仅是“机械的答题人”;成为“勇敢的沟通者”,用对话搭建理解的桥梁;成为“温暖的合作者”,打造高价值的“人力资本”。

她巧妙地将学科术语融入鼓励中:“新的函数图像已经展开,等待你们去描绘顶点和轨迹;新的市场模型已经构建,等待你们去洞察变量和规律。”并承诺“所有的老师都将是你们最坚实的‘基础资产’,为你们的成长提供持续稳定的‘收益’。”

王爱校长的致辞将整个开学典礼推向了高潮。今年是世界反法西斯战争胜利80周年,王爱校长从这一历史背景出发,引导同学们思考学习的意义、人生的目标以及如何度过高效、有收获的高中生活。

“学习不是为了应付考试,更不是为了取悦父母或老师。学习,是你对自己未来的承诺,是你对这个世界发出的回应。”王爱校长的话语掷地有声,“在今天这个信息爆炸、变化迅猛的时代,知识不再只是力量,更是判断力、选择力和责任力。”

关于人生目标,王爱校长提醒同学们:“没有目标的航行,任何风都是逆风。”在北开ICC的这几年,是大家人生中第一次真正意义上的“自我塑造期”。目标不是遥不可及的幻想,它是内心真正渴望的方向。它不一定宏大,但必须真实。

王爱校长还给出了三点具体建议:管理时间,就是管理人生;深度学习,而非浅层应付;保持好奇,保持善良。“好奇心是学习的源动力,善良是你行走世界的底色。在追求成绩的同时,别忘了抬头看看世界,看看他人。”

最后,王爱校长勉励全体同学:“你们不是被动接受教育的‘学生’,而是主动塑造未来的‘主人公’。你们的学习,不只是为了个人前途,更是为了让这个世界,因你们而更好。80年前,世界为正义而战;今天,你们为理想而学。愿你们不负时代,不负自己。”

在典礼的颁奖仪式上,那些在OSSD语言标化中取得优异分数、用坚持突破英语学习瓶颈的同学,以及在A-Level阶段性考核中名列前茅、用努力夯实学科基础的同学受到了表彰。这些成绩,是北开ICC师生汗水的见证,更是成长的勋章。

国际化课堂的全新体验

开学第一天的北开ICC校园,处处洋溢着求知的气息与活力的脉动。随着上课铃声响起,同学们走进各自教室,开启了新学期第一天的学习旅程。

不同于传统的教学模式,北开ICC的课堂更注重启发与互动。老师们通过精心设计的教学环节,引导学生主动思考、积极探索,将学科知识与现实生活相连接,让学习变得生动而富有意义。老师们通过开放性问题、实践项目和探究式学习,鼓励学生打破思维定式,勇于尝试和创新。这种教学方式激发了学生的好奇心和求知欲,为整个学年的学习奠定了良好基础。

在不同学科的课堂上,北开ICC师生用英语进行讨论和交流,在实践中提升语言应用能力。这种沉浸式的学习环境,不仅锻炼了学生的语言表达能力,更培养了他们的国际视野和跨文化理解力。

同学们在小组讨论中碰撞思想,在项目合作中相互学习,仅促进了知识的深入理解,更培养了团队协作精神和领导能力。老师们也持续关注着每个学生的独特需求,无论是在课堂上的个别点拨,还是课后的答疑解惑,北开ICC老师们为学生提供的有针对性的指导和支持。

新学年校历出炉

随着新学年的到来,北开ICC校历也火热出炉啦!仔细阅读校历细则,掌握活动、竞赛、考试、假期等重要节点,提前规划学习和出行安排吧!

会预习,会规划,会学习,做青春赛场上的抢跑者!

2025-2026学年度具体校历如下:

从新起点驶向星辰大海

开学典礼的钟声落下,新学期的征程才刚刚启航。

在北开ICC,教育不仅仅是知识的传授,更是思维的训练、人格的塑造和视野的开拓。从这里走出去的学生,不仅要有优异的成绩,更要有独立思考的能力、跨文化沟通的勇气和关怀他人的温度。

新生入学周的各种体验活动,不是为了简单地填充时间,而是帮助学生在亲身体验中找到学习的方向和乐趣。开学典礼上的各方发言,不是形式主义的走过场,而是为师者精心准备的心灵礼物,希望能够点亮学生前行的道路。

教育是一场美丽的相遇——在这里,学生遇见引导自己探索世界的老师,老师遇见充满无限可能的学生;在这里,不同文化背景的思维相互碰撞,产生新的火花;在这里,个人梦想与集体成长相互交织,谱写出一曲和谐的交响乐。

在这个充满不确定性的时代,教育是能够把握的确定性。在面对变化时保持定力,在遭遇困难时保持勇气,在迷茫徘徊时保持方向。

带着新生入学周收获的友谊与认知,怀着开学典礼上被激发的理想与热情,在新学期的征程上,以时间管理为舟,以深度学习为桨,以好奇善良为帆,驶向那片属于自己的星辰大海!

end

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名校来了

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