Year 2 第二年 第二年为IGCSE学习的第一年，在继续提高学生英语水平的同时，加入IG各专业学科的学习，包括数学、物理、化学、生物、会计、经济等学科的引入和专业词汇的学习。 Year 3 第三年 第三年继续学习IGCSE的六门专业学科以及ESL英语学科的冲刺和突破。并于下学期六月份参加IGCSE的全球考试。 Year 4 第四年 在第三年结束的暑假，学生需要选择第四和第五年进入正式A-level学习的四门课程，第四年为AS阶段，于第四年下学期六月进行AS的考试，考试成绩占总成绩的50%。 Year 5 第五年 继续学习已选好的四门课程，于第五年下学期六月参加A2的考试，考试成绩占总成绩的50%。 ☆ 五年一贯制精英班课程介绍 ☆ ☆ 国际部五年一贯制精英班第一学年课程包括： ☆ · 社会实践课程 ☆ 国际部五年一贯制精英班第四、五学年课程包括： ☆
第一学年开始实施沉浸式中英双语的教学模式。通过这样一个渐进式的英语语言学习模式（这一模式经研究和教学实践证实有效），学生们将熟练运用中英文，并真正理解中国和英语国家的文化。学生在学校所有日常活动中均使用中英双语。接受过沉浸式语言教学项目的学生——例如我校的学生——将展现出复杂的思考能力与高超的语言技巧。
初高中五年一贯制课程是一个全面的课程体系，不仅促进学生在智力上的发展，同时也积极培养他们的情商和社交能力，并强健他们的体魄。所有七至九年级的学生都必须修读以下课程。
· 英语语言与文学
· 科学（生物、化学与物理的中文课程）
· 数学（中英文课程）
· 中国与世界历史（中文课程）
· 中国与世界地理（中文课程）
· 演讲与辩论（英文课程）
· 艺术、舞蹈与乐器
· 体育和健康教育
· 心理健康教育
· 选修课程：瑜伽、跆拳道、游泳、烘焙、高尔夫球、击剑、足球、篮球、羽毛球、书法、中医、摄影、口才与辩论、西班牙语等
第二、第三学年的课程在第一学年的课程上加入了更多的英国本土课程：科学、数学课程逐步转变为外教纯英语教学；历史、地理课程由双语教师进行中英文双语教学；英语课程由英语教师分听、说、读、写四方面分别专业教学，逐步击破，让学生们在进入第四学年之前具备较高的英语能力接受全外教教学。第三学年下半学期，学生们将参加爱德思IGCSE全球统考和英语能力测试，根据考试成绩与学生兴趣在第四学年开学前选择四门主修课程（不包括英语）进一步深入学习。
第四、第五学年的课程采用全外教沉浸式教学模式，所有课程均由专业外教授课，并配备专业双语教师做一对一辅导。学生采用移动学习的方法，移动学习给予学生随时随地进入到学习状态的便利。借助阶段性型数据分析，让学生掌握自己的学习效果，便于及时自我调整学习心态和方式。教师通过移动学习技术能细致了解每个学生的学习进度和程度，在关注个体差异的同时，快速便捷地推送个性化学习解决方案。国际部的移动学习打造以人为本、全面开放的学习平台，达到全员“智能学习”的目标。
· 数学
· 高数
· 科学：物理、化学、生物
· 商学：经济、商务、会计
· 艺术：戏剧、舞蹈、音乐鉴赏与乐器（钢琴、吉他、小提琴、萨克斯等）
· 体育和健康教育
· 心理健康教育
· 选修课程：瑜伽、跆拳道、游泳、烘焙、高尔夫球、击剑、足球、篮球、羽毛球、书法、中医、摄影、口才与辩论、西班牙语等
· 社会实践课程
· 升学探究与规划课程
通过五年一贯制的学习，学生的英语能力和学科水平稳步提升。国际部在中国背景和国际化视野之下，以学生为核心，精心安排课程、严谨治学。学生们有充足的时间和大量的机会提升其研究技能、沟通技能、批判性思维能力、团队协作能力与自我管理能力——这些能力都将是通往大学阶段，乃至更远将来的重要成功因素。
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