九月的北京，秋意初显。继月初尼泊尔Pathshala学校到访之后，爱迪再度迎来跨越山海的远方来客。
9月21日，澳大利亚Rossmoyne学校师生一行走进爱迪校园，“拿起纸笔，见字如面”跨文化交流活动迎来新的篇章。从喜马拉雅脚下到南半球海岸，从亚洲邻邦到太平洋彼岸，“见字如面”的脚步不断延伸，连接起越来越多跨越国界的少年情谊。
当世界日益紧密相连，跨文化理解已成为青少年成长中不可或缺的一课。爱迪想做的，是为少年们推开一扇窗，让不同的文化在真实的相遇中彼此照见。
这一次，中澳少年继续以纸笔为媒，以文化为桥，在真诚对话中收获友谊，在文化的碰撞与交融间拓宽视野，也在望向世界的同时，更深地读懂自身的根脉与来处。
Part1
初见如故，欢聚一堂
Where New Friendships Begin
上午，Rossmoyne学校师生一行抵达爱迪校园。爱迪学子手持名牌，迎接来自Rossmoyne的伙伴，一声问候，一次握手，初见的陌生在笑容中悄然消融。
欢迎仪式上，北京爱迪学校校长刘丽博士致欢迎辞，对远道而来的Rossmoyne师生表示诚挚欢迎。刘丽校长提及早在2008年，她就曾参访Rossmoyne学校，这段跨越近二十年的缘分，也成为两校友谊延续至今的重要见证。
多年来，两校始终保持着稳定而深入的交流，每隔几年便会进行互访。从曾经的远行，到今天的再次相聚，这份跨越山海的友谊，因时间的沉淀而愈发厚重。刘丽校长也期待，未来两校能继续常来常往，让这份情谊代代延续，让每一次相逢都成为彼此成长路上温暖的印记。
随后，爱迪学校学生代表简要介绍了学校风貌与校园生活，Rossmoyne学校教师与学生代表也先后发言，分享此行的期待与感受，言语之间满是对这场相遇的珍视。不同的语言，相通的真诚，现场氛围热烈融洽。
Part2
以文会友，以艺相通
Connecting Through Culture
欢迎仪式结束后，丰富多元的沉浸式体验活动依次展开。
中文课堂上，爱迪美国方向学生吕琲儿带领Rossmoyne学生体验甲骨文猜词游戏。作为汉字的早期形态和源头，甲骨文从字形出发，为大家打开了一扇认识中国文字与文化的窗口。学生们在观察、猜测与交流中寻找答案，也在轻松有趣的体验里，走近汉字，走近中国。
中文课后，学生们移步雅音阁，沉浸式体验中国传统文化。京剧课堂上，大家了解经典行当，初探身段招式，并穿上戏服亲身感受国粹的独特风采。水袖轻扬间，澳洲学生眼中满是新奇与赞叹，那些曾经只在影像中出现的东方艺术，此刻触手可及。
随后，同学们提笔绘制扇面，在笔墨丹青间体味中式美学的雅致与意境。一柄柄扇面在手中徐徐展开，或浓或淡，或工或写，文化的温度也随之在指尖流淌。
午餐后，爱迪学生带领来宾漫步校园，参观教学空间与活动场所，介绍真实的校园日常。从课堂到操场，从星光大道到社团中心，爱迪学子一路娓娓道来，Rossmoyne师生也在一景一物中感受爱迪校园的温度与活力。
Part3
见字如面，纸短情长
Words Across Distance
一天的交流，在“见字如面”仪式中迎来最具纪念意义的时刻。
北京市朝阳区社会力量办学指导评价中心党支部书记、主任，社会力量办学单位党委书记王珏，以及Rossmoyne学校副校长Tim Bucknall分别致辞，共同回顾此次交流活动，鼓励两国少年在对话中成长，在理解中同行，并表达对两校未来持续沟通的期待。
朝阳区社会力量办学指导评价中心党支部书记兼主任
社会力量办学单位党委书记 王珏
“‘拿起纸笔，见字如面’最初由北京市中小学生发起，如今已从一纸倡议成长为全市具有知名度和影响力的品牌育人活动。近年来，北京市教委持续推动这一品牌活动融入教育国际交流，让书信成为延续青少年情感链接、促进人文交流的创新载体。以笔为舟，以墨为桨，穿过山海，抵达心灵。希望你们不只是把这份情谊留在今天的活动现场，也能在分别之后继续用邮件保持联系，分享日常点滴，交流学习心得，让这份友谊在云端接续，在日常里生长，在彼此的心里长青。也期待两校同学能够以今天为新的起点，常来常往，做中澳文化交流的使者。”
Rossmoyne学校副校长 Tim Bucknall
“在Rossmoyne，教授一门语言，远不只是学几个单词、认几个字母，更重要的是学习文化，理解不同地区和国家的人们所共享的文化。作为一所学校，我们始终珍视道德与文化责任。能与一所相距约八千公里的学校共享这些价值观，对我们而言尤为特别。感谢爱迪学校，也感谢两校共同坚守的教育理念。我希望大家珍惜这次相遇，愿你们带着对彼此文化的了解，以及亲人般的温情、友谊和共同的价值观，走向未来的人生。”
随后，两校互赠礼物，将各自的文化心意带到彼此的校园。爱迪以“如日之升，如月之恒”的烫金寄语祝愿友谊长久，Rossmoyne则赠予一件原住民点画艺术原作，承载当地文化与故事，也期待这份独特的艺术记忆在爱迪校园延续。
同时，爱迪还为每一位学生和教师准备了一套精心设计的文创礼品，以心意传递祝福。一份份礼物承载着各自文化的温度，在双手相接的瞬间，悄然种下友谊的种子。
在两校学生互赠明信片的环节，少年们拿起纸笔，将祝福、好奇与期许落于笔端。文字冲破语言的壁垒，完成一场温柔的双向对话。一张张明信片，承载着少年的心意，也成为这段友谊最真实的见证。
仪式结束后，全体师生在创新中心西门外合影留念，镜头定格下一张张灿烂的笑脸，也为这一日的相逢留下最温暖的注脚。
一日虽短，余韵悠长。从初见时的寻牌相识，到中文课的一字一句；从雅音阁里的国粹韵律，到餐桌旁的举箸共食；再到“见字如面”仪式上，那些落于笔端的心意与祝福，这一日的每一个瞬间，都在悄然拉近两国少年的距离。
对于爱迪学子而言，这是一次不出国门便可与异国同龄人真诚相交的珍贵体验；对于两校而言，这是一次教育理念跨越国界的同频共振。
山海依旧遥远，但少年缔结的情谊已然生根。愿这份纸短情长的联结在两校之间延续生长，愿更多少年在跨文化对话中收获理解与友谊，让纸笔承载的心意跨越山海，生生不息。
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