PYP学生会竞选/ Student Council
当一个三年级的孩子站在台上说"服务不是喊口号，而是把每一件普通的小事踏踏实实做好"，你会忽然意识到： 领导力从来不是大人教出来的，它是在一次又一次的真实服务里，自己长出来的。
近日，句容碧桂园学校融合课程小学部学生会换届竞选如期举行。18名来自三、四、五年级的学生走上演讲台，竞选学习部、纪检部、宣传部、主席团、礼仪部等不同岗位。
他们中最大的不过五年级，最小的才上三年级。但当你听完他们的演讲，会发现这些孩子对"服务""责任""领导力"的理解，远比我们想象的要深刻。
G4B的李宇晨站上演讲台时，说了一句让全场安静的话。"虽然我今年才4年级，但是在这个学校已经8年啦"
一个四年级的孩子，在这所学校已经度过了8年时光。从幼儿园到PYP小学部，他几乎是和这所学校一起长大的。
他竞选的是学习部。全E的成绩、篮球跆拳道越野等体育运动、钢琴唱歌文艺活动、中英文演讲——履历很丰富，但他说的竞选宣言只有八个字："锻炼自己，成就他人。"
一个在学校待了8年的孩子，对这里的感情不是口号，是每一天的日常。他想做的，是把自己从这所学校得到的，再回馈给身边的同学。
G4B的廖西里，是那种你听完演讲会记住很久的孩子。
他的PPT里有一页，标题是"这是我从28分开始的旅程"。那是他第一次参加袋鼠数学竞赛的分数。从28分到铜奖，他用了好几年。他没有回避那个不那么好看的起点，反而把它放在最显眼的位置——因为那是他成长的证据。
这个孩子的创意远不止数学。2024年，他设计的第九届运动会会徽"热爱之路"，经多轮遴选最终被正式采用。
廖西里同学原创设计
一年级的时候，他觉得教室到食堂太远，想设计一条轨道滑索滑过去。这个"脑洞"后来变成了STEAM大赛的作品"Magic Track School"。 他说："很多事大人觉得不可思议，但说不定我们小孩子可以试一试呢。"
廖西里同学原创设计
廖西里同学原创设计
他还做过江豚城市守护记的纸电路作品，参与社区志愿服务，目标是把志愿时长从4小时做到100小时。竞选宣传部的他，最后说了一句："投给我，就是投给了快乐的IB校园生活。"
G3A的张甯兮今年8岁，竞选学习部。她把自己的成长经历设计成了一场"闯关游戏"——
第一关，先把小事做好。作为语文课代表兼小组组长，她每天做古诗词领读、收发作业、整理学习资料，课间主动帮同学讲题。她说："服务不是喊口号，而是把每一件普通的小事踏踏实实做好。"
第二关，翻过一座又一座小山。她热爱钢琴、滑雪、攀岩、游泳和潜水。弹钢琴的路上经历过一次次失败，这让她明白："害怕没有用，一步一步往前走总能迈过去。"
第三关，闯过的关都变成勋章。剑桥YLE、SPBCN拼词大会南京一等奖、希望之星南京市特等奖、袋鼠数学国家金奖、击剑公开赛团体亚军……这些荣誉在她口中不是炫耀，而是"我练得住的证据"。
一个8岁的孩子，把"服务"拆解成了关卡，每一关都有具体的行动，每一步都有真实的成长。
本次竞选最激烈的岗位是主席团。夏紫宁、吕伊恩、李翀宇、刘诗岚四位五年级学生同台竞争，每个人的演讲都让人刮目相看。
G5A的夏紫宁用"一年历练，练就三样本领"开场——沟通做桥梁纽带、组织策划校园活动、协调化解团队分歧。她曾多次参与学校文化周活动策划，担任UOI小组组长时化解组内矛盾。她说："学生会主席不是耀眼的光环，而是一份沉甸甸的责任。"
G5A的吕伊恩竞选主席的开场白很直接："选我当学生会主席，包你满意。"这个开朗乐观的女孩，网球拿过市运会季军并代表镇江参加省运会，袋鼠数学全国金奖并代表学校参加亚洲营斩获1金1银1铜，连续三年DS儿童越野赛南京赛区两次冠军一次亚军。
G5B的刘诗岚把主席团的角色定位成三重身份——"小桥梁"，把老师的想法告诉同学，也把同学的悄悄话带给老师；"小队长"，带着大家一起加油；"小喇叭"，用相机和声音把学校里的有趣故事讲给大家听。她在宣传部任职期间，多次参与直播、主持大型文艺演出，在对外交流活动中担任小小"外交官"。
这些五年级的孩子，谈"领导力"时没有空话，每一条工作设想都具体到"做什么""怎么做"。
本次竞选，纪检部是报名人数最多的部门——罗可沁、董适、SianYuan、舒笑恩、舒笑允、陈潇阳、王禹泽，7名孩子同台竞争。
G3A的罗可沁说，她想当纪检部干事，"不只是一份光荣头衔，更是一份责任"。她对纪检工作的理解让人意外："纪律不等于严厉，我会友善提醒而非指责。在维护规则的同时懂得体谅同学，帮助大家共同进步。"
G4B的王禹泽也表达了类似的看法："纪检部不是管同学的小队伍，是老师和同学之间的小桥梁，是大家一起为校园出力气、为同学做好服务的温暖小集体。"
在这些孩子眼里，规则不是冷冰冰的约束，而是让每个人都能安心学习的保障。他们想做的，不是"抓违纪"，而是"提醒你、帮助你"。
宣传部的竞选者们，每个人都带着自己的"作品"来。
G4B的李希言说起自己的英文名ICY——Independent（独立）、Creative（创意）、Yearning（向往）。她理解的宣传部，是用海报、校园新闻、人物采访、活动报道，把学校里的美好记录下来。
G5A的任奕非竞选宣传部部长，现任宣传部成员的她已经有了实战经验。她擅长舞蹈、绘画与演讲，性格活泼开朗，有组织协调能力。
她说宣传部长是"能用创意为活动注入灵魂的领航者，是善于分工、凝聚团队合力的粘合剂，更是注重细节、确保每一份出品都专业精准的把关人"。
本次竞选，18名学生覆盖三个年级、五个部门。他们中有人在这所学校待了8年，有人刚站上演讲台还带着紧张；有人用数学竞赛的分数记录成长，有人用设计作品表达创意；有人想当"小桥梁"，有人想做"小喇叭"。
但他们说了同一件事：我想为大家做点什么。
很多人觉得，小学生谈"领导力"太早了。但在JCGS融合小学部，你会看到不一样的答案。一个8岁的孩子能把服务拆解成六关，一个四年级的孩子能设计出被全校采用的运动会徽，一个五年级的孩子能把主席工作规划得井井有条。
这些能力不是天生的，是在PYP的探究课堂里、在一次次小组合作中、在真实的校园服务场景里，一点点长出来的。
学生会竞选的结果终将公布，但比结果更重要的是——这18个孩子，已经在准备演讲、梳理经历、思考"我能为别人做什么"的过程中，完成了一次成长。
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