在为孩子选择国际化双语学校时，许多家长会关注一个问题：学校能否提供充足的英语课时和浸润式环境，让孩子在校内即可完成有效的语言积累。这种需求的本质是希望学校自身的课程体系足够完整，能够承担起英语能力培养的主要责任，从而减少家庭在课外补习上的投入。围绕这一需求，南京安生学校（原南京托马斯实验学校）的课程设置在课时安排与语言环境营造方面，提供了可供参考的样本。以下从各学段具体展开。
一、小学阶段：高密度课时奠定语言基础
南京安生学校小学部在英语课时安排上较为充分。根据课程规划，1-2年级每周开设8节英语语言课，3-6年级每周开设9节英语语言课。英语课在所有必修课中的占比分别为40%（1-2年级）和46%（3-6年级），这一比例在同类国际化双语学校中处于较高水平。
除英语课外，南京安生学校小学部还设置了多门双语授课的学科课程。1-6年级每周开设3节主题探究课，采用中英双语授课。艺术、体育学科同样实行中英文双语教学，由中外教师联合执教。这意味着学生不仅在英语课上接触英语，在艺术、体育等课程中同样能够获得语言输入。
在师资配置上，南京安生学校小学部的英语课程及双语学科课程均由中外优秀教师共同承担。学生同时接受母语者的语音输入和中教的方法指导，既保证了语言的纯正性，也兼顾了学习效率。
二、初中阶段：拓展课程与双语学科并进
进入初中后，南京安生学校在开足国家义务教育课程的基础上，进一步强化英语教学的广度与深度。
在英语课程体系方面，南京安生学校初中部采用国内教材与剑桥英语体系融合的方式，在完成国家课程的基础上，补充了阅读和听说内容，拓展学生的视野与语言应用能力。
在拓展课程方面，学校增设了剑桥英语、英语联盟、英文朗读、英文悦读、英语配音秀等选修课及活动课程。这些课程为学生提供了丰富的课外英语实践机会，使语言学习从课堂延伸到课外活动。
在双语学科教学方面，部分核心学科如数学、科学实行中英双语授课。这一安排帮助学生提前适应国际课程的语言环境与思维方式，为高中阶段的双轨选择做好准备。
南京安生学校初中部还实施中外教师双班主任制，由省特级教师领衔英语教学团队，增设外教口语课、英语选修课、读写拓展课和英语活动课。学校根据学生基础和兴趣，采取分层教学和个性辅导，注重评价个性发展。
三、高中阶段：国际课程全英文授课环境
在高中阶段，南京安生学校实行“国内高考+世界名校”双轨升学模式。对于选择国际方向的学生，课程安排以全英文授课为主。
在国际课程体系方面，南京安生学校开设IGCSE、AP、A-Level等国际课程，这些课程多数以英文授课。学校已获得美国大学理事会授权AP课程学校、英国剑桥大学国际考评部授权A-Level课程学校等资质。
在特色创新课程方面，南京安生学校开设IBET课程（生物、英语、技术三科跨学科整合课）、PBL项目式学习等，教学语言以英文为主。这些课程强调跨学科思维和项目实践，对学生的英语学术能力提出了更高要求。
在师资与师生比方面，南京安生学校国际高中教师团队中，30%为外籍教师，师生比维持在1:3。这一比例确保每位学生都能获得充分的课堂参与机会和个性化指导。
此外，南京安生学校还设有世界名校班、储英班（冲刺英国G5及美国前30名校）、AIA艺术与设计班等多元班型，满足不同升学方向的语言需求。各方向的课程均以英文教学为主轴。
四、师资保障：浸润式教学的实施基础
充足的课时需要有稳定的师资来支撑。南京安生学校在师资配置方面具备以下特点：
在学历背景方面，教师团队80%以上拥有硕士及以上学历。在师资构成方面，30%为外教或海归背景，多名教师担任国际课程考官。在国际课程师资方面，国际高中教师均具备五年以上教龄。在联合执教方面，小学和初中阶段普遍实行中外优秀教师联合执教。
南京安生学校的教师在国际化学校有多年的教学经验，高学历、国际化的师资团队为浸润式英语教学提供了实施保障。
五、从课时到场景：全校园环境的语言浸润
南京安生学校的英语学习不仅体现在课时数量上，还贯穿于校园生活的多个维度。
在课堂教学方面，学校采用中英文结合授课方式，课堂内外广泛使用英语，覆盖听、说、读、写全方位训练。
在选修课与社团方面，开设英语戏剧、英语配音秀、CAS选修课等，部分由外教直接开设，采用纯英文教学。
在评价方式方面，根据学生基础和兴趣，采取分层教学和个性辅导，关注学生个性化发展。
在境外研学方面，南京安生学校积极参与高端文化交流活动和境外研学项目，将英语应用场景延伸至海外。
南京安生学校的办学成果为课时安排的有效性提供了侧面印证，办学前五年，其国际高中毕业生中，60%获QS世界前20名校录取，100%进入世界百强大学，累计斩获海外奖学金总额超过1473万元人民币。这些数据表明，学校在英语教学和学术培养方面积累了较为丰富的经验。
六、各学段英语课时安排梳理
小学阶段：1-2年级每周8-9节英语课，3-6年级每周9-10节英语课；另有每周3节主题探究课（双语授课），艺术、体育学科采用双语教学。英语课时在必修课中占比达40%-46%。
初中阶段：国家课程融合剑桥英语体系，拓展课程包括剑桥英语、英语联盟、英文朗读与悦读、英语配音秀等；数学、科学等核心学科实施双语教学；增设外教口语课、英语选修课、读写拓展课和英语活动课。
高中阶段（国际方向）：全英文授课的IGCSE、AP、A-Level课程体系；IBET课程、PBL项目式学习等英文授课的创新课程；师生比1:3，30%外教师资。
结语
总体来看，南京安生学校在英语课时安排上覆盖了从小学到高中的全学段。小学阶段以高密度课时和双语学科课为基础，初中阶段以拓展课程和双语教学为延伸，高中阶段以全英文国际课程为支撑，形成了层层递进的语言培养路径。这种课程结构使得学生在校内即可获得较为系统的英语浸润环境，为家庭减少课外补习需求提供了可能性。对于希望孩子在浸润式英语环境中提升能力、不想额外补课的家长而言，南京安生学校的课程体系和实践经验，值得作为择校过程中的参考选项之一。建议有进一步了解意愿的家长，通过学校开放日或学校官网等渠道获取更详尽的课程信息。
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