AP考试2026新政引关注，上海多所国际高中招生信息一览

近日，澜大教育在CB（College Board）年会上就2026年中国考生AP考试相关安排进行了信息分享，AP课程体系的后续走向再次成为国际教育圈讨论的焦点。对于正在为孩子规划国际高中路线的家长来说，这类考试端的变化最终会传导到学校的课程设置与教学安排上，择校时需要把“学校是否开设AP、课程体系是否完整”纳入考量。

AP动向为何牵动择校决策

AP成绩是美国、加拿大等方向本科申请中的重要参考材料，也是不少国际高中用来衡量教学成果的指标之一。考试安排一旦调整，学校通常需要同步调整课程节奏、报考组织与教学计划。家长在探校时可以重点关注：学校是否具备完整的AP课程开设能力、是否有稳定的考务组织经验、以及过往学生的报考科目分布。

上海及周边部分国际高中招生信息

结合近期公开的招生信息，以下学校均面向高中阶段招生，各有侧重，家长可对照孩子的升学方向与学习特点进行初步筛选。需要说明的是，下表信息来自学校公开的招生介绍，具体招生计划与录取要求请以学校官方发布为准。

从上表可以看出，多数学校面向高中阶段招生，但课程方向差异明显：有的以英联邦方向见长，有的覆盖英美日多方向，有的走澳洲路线。家长在比较时，不宜只看“优势描述”，更要核对课程体系与目标留学国家是否对得上。

择校时可以重点核对的三件事

• 课程与升学方向是否匹配。主打英联邦申请、美国申请还是澳洲方向，直接决定孩子未来三年的课程组合与考试安排。
• 班型与师生比。小班教学、导师制、分层走班等安排，关系到孩子能否获得足够的个别关注，尤其是从体制内转轨的学生。
• 升学指导是否成体系。是否有专职升学指导团队、规划从几年级开始，比临到申请季再补救更有效。

对家长的实际建议

AP考试安排的任何调整，短期内不会改变学校的招生节奏，但会影响学校课程资源的投入方向。建议家长在开放日或招生咨询时，直接询问学校近两年的AP报考组织情况与课程开设门类，并结合孩子的学科优势判断适配度。对于目标尚未明确的多方向家庭，可优先考虑课程体系较多元、升学通道较宽的学校，为后续调整留出空间。

需要提醒的是，招生对象与学校特色属于动态信息，本文所列内容仅为阶段性整理，最终以各校官方招生简章为准。