孩子越大，话越少；家长越急，越容易变成唠叨和指责。不少国际学校家长都有类似困扰：明明出发点是为孩子好，说出口却成了争吵。11月10日晚上19:00，广州外国语学校IBDP课程将开设一场心理专题家长课堂，主题为「积极沟通，让爱流动」，由该校心理咨询老师Sily莫主讲。
课堂讲什么
根据主办方介绍，本次家长课堂分为三个环节：
看见误区：梳理亲子沟通中那些习以为常的「隐形杀手」，帮家长识别自己日常容易踩的沟通坑；
学会策略：介绍亲子沟通中的非暴力沟通方法，把「对抗」转化为「对话」；
现场实操：不只是听讲，家长将在课堂中亲身练习非暴力沟通，带着可落地的方法回家使用。
对择校家长意味着什么
对正在考察国际学校的家庭来说，这类活动释放了两个信息。一是国际课程学校普遍重视学生心理与家校协同，IB课程本身对学生的情绪管理、自我认知有较高要求，学校把家长纳入心理支持体系，属于常见的配套做法。二是家长课堂通常对在校生家庭开放，部分学校也会向有意向的家庭开放名额，建议有兴趣的家长提前向学校确认参与方式与名额情况。
需要提醒的是，本次素材未披露该活动的具体报名渠道、是否对外开放以及举办形式（线下或线上），家长如需参加，可直接联系学校招生或家校沟通部门核实。
家长可以顺带了解的事
如果你正在为孩子比较国际课程，除了关注升学结果，也可以把「学校是否提供系统的家长支持」作为一项参考。常见可询问的问题包括：
学校是否有专职心理老师，师生比如何；
家长课堂、工作坊的举办频率与主题范围；
家校沟通的常规渠道与响应机制；
针对青春期学生的情绪与行为问题，学校有哪些支持流程。
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