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2026年国际学校总量十余年来首次负增长（928所、一年少44所），但头部校报录比仍达10:1、尾部校常年招不满。本文用三组数据拆解两极分化的三个底层机制，给出查出口、查现金流、查学位供需的三步判断法，并附三类学校的应对策略与可查样本对照表。
