北京新东方双语学校 IB CAS: 做最具个性,敢做,敢当,敢爱的IBer!

创造(Creativity),活动(Activity)与服务(Service),CAS,是国际文凭组织(IB)的核心课程之一,以培养学生成为勤学好问、知识渊博、富有爱心和同情心,积极进取的终身学习者为目标。以鼓励学生成为理解人与人之间存在着差异,理解和尊重多元文化,为开创更美好、更和平的世界贡献力量为使命。
“…if you believe in something, you must not just think or talk or write, but must act.”----Peterson 2003
这句话源于国际文凭组织(The International Baccalaureate, IB)的创造(Creativity)、活动(Activity)与服务(Service)指导手册。
IB CAS目标篇
创造(Creativity),活动(Activity)与服务(Service),CAS,是国际文凭组织(IB)的核心课程之一,以培养学生成为勤学好问、知识渊博、富有爱心和同情心,积极进取的终身学习者为目标。以鼓励学生成为理解人与人之间存在着差异,理解和尊重多元文化,为开创更美好、更和平的世界贡献力量为使命。
这与新东方双语学校以‘社会责任,独立人格,全球视野,终身学习’的办学理念是完美契合的。新东方的学子时时刻刻地践行这一理念,并通过国际文凭组织(IB)的核心课程CAS来培养并追求自身的全面发展。

IB CAS要求篇:3-7-1-3
⭐ Strands 3个领域:
CAS作为国际文凭组织(IB)的核心课程之一,围绕着创造力(Creativity),活动(Activity)和服务(Service)领域展开:
√ 创造力(Creativity): 探索并拓展各种想法,从而形成具有原创性或阐释性的作品和表演。

√ 活动(Activity):有助于形成健康生活方式的体力活动。

学生通过各种CAS的个人体验和小组体验来培养自己的技能,态度和性格特质,成长为独特的个体,并认识到自己与他人的关系。这些体验为学生提供了探索兴趣,表达热情,展现个性和观点的机会。学生需要合理地平衡完成创造力(Creativity),活动(Activity)和服务(Service) 这三个领域。
⭐ 7 learning outcomes 7个学习成果:
除了三个方面的平衡之外,IB学生还需要在18个月内通过不同的个人CAS体验和团体CAS体验来达成7个学习成果。
这7个学习成果分别是:
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Identify own strengths and develop areas for growth.
明确自身的优势,并挖掘有待提升的方面。
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Demonstrate that challenges have been undertaken, developing new skills in the process.
证明已经迎接了各种挑战,并在此过程中培养了新的技能。
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Demonstrate how to initiate and plan a CAS experience.
展示如何启动并规划一次CAS体验。
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Show commitment to and perseverance in CAS experiences.
在CAS体验中展现出坚定的决心和不懈的努力。
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Demonstrate the skills and recognize the benefits of working collaboratively.
展示协作能力并认识到合作带来的益处。
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Demonstrate engagement with issues of global significance.
展示对重大全球性问题的关注与参与。
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Recognize and consider the ethics of choices and actions.
认识到并考量选择与行动所涉及的道德问题。
这些学习成果有效地协助学生完成个性化的发展。
⭐ 1 CAS project 1个CAS合作项目:
此外,学生需完成一个为期至少一个月的CAS项目,该项目旨在考验学生的主动性和毅力,并培养诸如合作,解决问题和决策制定等技能。该项目可以专注于任何一项CAS领域,也可以将两个或者全部三个领域结合。
⭐ 3 CAS interviews 3个CAS访谈:
学生必须与CAS协调员进行三次正式的访谈。第一次访谈是在CAS课程开始时进行,第二次在第一学年结束时进行,第三次则在CAS项目结束时进行。
NOA IB CAS开展篇
新东方双语学校的学子通过参加和创办丰富多元的学生社团,精彩绝伦的校园活动和公益类研学等来发展自己的爱好,专长和技能。学生们的多样的CAS体验,能够培养学生成为勤学好问、知识渊博、富有爱心和同情心, 积极进取的终身学习者。为开创更美好、更和平的世界贡献力量。
⭐ 敢做:学生自主创建丰富多样的学生社团,如游创社,商协,舞蹈社,飞盘社和合唱团等。学生与志同道合的伙伴将自己的兴趣和专长拓展开来,培养合作能力,并提升自己的技能,挑战自我,规划实施自己的想法。
⭐ 敢当:丰富的校园活动如英文配音大赛,戏剧节和科学节等为学生提供展示自己的机会,学生独当一面,肆意绽放自己的青春,不畏挫折,不畏辛劳,厚积薄发。
⭐ 敢爱:“社会责任 全球视野”一直以来都是新东方人的所秉承的内核,新东方的学子尤以回报社会为己任,努力成为对世界有贡献的人。新东方双语学校多次带领学生和老师参加偏远山区支教活动,学生们为山区的孩子提供帮助,为缓解山区教学稀缺的问题贡献一份自己的力量。
结语篇
在 IB 的征程中,新东方双语学校的学子们已然踏上了敢做、敢当、敢爱的不凡之路。
CAS课程作为他们成长的有力助推器,助力他们在创造力的星河中探索闪耀,在活力满满的活动里强健体魄、磨炼意志,在温暖有爱的服务中传递善意、肩负责任。
未来,希望学子们能够持续秉持“if you believe in something, you must not just think or talk or write, but must act.” 的信念,以无畏的勇气迎接每一次挑战,用坚定的行动诠释 IB 精神的内涵,让个性的光芒在国际舞台上绽放得更加璀璨,成为推动世界发展、促进文化交流的卓越力量,真正践行 IB 理念,成为世界瞩目的杰出 IBer。
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