北京海淀区尚丽外国语学校动态

立夏初临，和风暖阳褪去春日的温柔，裹挟着初夏的昂扬与活力洒满校园。在 “五育并举” 教育方针全面落地的今天，体育教育早已成为中小学素质教育不可或缺的核心环节，它不仅能强健学生的体魄…

今天的数学实践像一场“甜蜜侦探冒险”，老师在课上拆解完“含糖率=糖的质量÷糖水总质量x100%”的公式，还特意提醒我们“别被生活里的‘糖度’标签骗了，得自己算才算数!”这话我记在了…

这篇《阳台改造记：我的数学小试牛刀》是一篇优秀的数学日记。作者以帮妈妈计算阳台防滑垫面积为线索，将组合图形面积计算的数学知识融入生活实践，用分割法拆解阳台图形，一步步完成测量、公式…

“姐姐，巷口开了一家糖水铺，听说超级好喝，咱们快去尝一尝吧！”周日的午后，妹妹像只小馋猫一样拽着我的衣角，非要拉我去巷口那家新开的“慢时光糖水铺”。

今天可太开心啦！一大清早，我三口并作两口扒完早饭，拎着清单就往早市冲——也就十分钟，热闹的早市就到啦！我的清单上写着：4根胡萝卜、2棵大白菜、2斤梨、2盒草莓。先冲胡萝卜摊！

徐老师说下周要带着我们研究研究关于积的那些事儿，还给我们每个人发布了一个学习任务：用1、2、3、4这四个数字，任意组成两个两位数（每个数字只能用一次），并求出这两个两位数的积，思考…

今天学完不规则图形的面积计算后，我突然想：我的脚印也是不规则图形，它的面积到底有多大呢？说干就干，我准备了方格纸、直尺、克称、白纸和剪刀，开始了我的“脚印面积大探索”。

这学期的数学课上，老师为我们介绍了天干地支纪年法。天干与地支，就像中华文明时间长河中的两颗古老星辰，沿着各自的轨迹流转不息。十个天干——甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，如时…

本篇日记以超市购物为场景，将小数计算、总价核算、找零等数学知识与生活实际结合，生动体现了数学的实用性，主题贴合“数学与生活”，观察与思考兼具童趣与逻辑性

学生将课本中的加减法知识融入自编的生活小故事中，把数学问题与生活场景紧密结合，不仅体现了对数学知识的灵活运用，也展现了“数学源于生活”的认知。

这幅儿童数学绘画作品，以九宫格的规整布局展开，将起床、吃饭、运动、学习等日常作息与对应时钟时间一一匹配，画面设计条理清晰。创作者用鲜艳的色彩描绘食物、活动场景，细节处还加入了手工装…

这幅《我的一天》创意满满！以时钟为核心的放射式构图，将起床、学习、运动等日常作息场景一一串联，鲜艳明快的色彩搭配稚嫩可爱的人物笔触，既展现了孩子对时间的认知，又用童真及数学的视角描…