广州外国语学校学子斩获哈佛 CTB 全球一等奖！高一 AP 生凭香菜多糖课题闪耀国际舞台

2026 年 4 月，2025-2026 赛季 CTB 全球青年研究创新论坛（China Thinks Big）全球总决赛在美国哈佛大学圆满落幕。广州外国语学校 AP&AL 国际课程高一学子聂毓瑶，凭借芫荽多糖藜麦饼干配方优化及体外消化特性研究课题，一举拿下生命科学与健康方向项目展示全球一等奖、学术马拉松全球三等奖、个人挑战全球三等奖三项重磅荣誉，成为本届赛事中备受瞩目的中国少年学者，用硬核科研实力为中国高中生在国际学术舞台上争光添彩。

一、CTB 竞赛：哈佛清华联合发起，全球高中生顶级学术殿堂

CTB 全球青年研究创新论坛，是 2012 年由哈佛商学院与清华大学经管学院学者联合发起的全球顶级高中生跨学科研究创新赛事，被誉为 “高中生学术奥林匹克” 与 “世界名校升学黄金背书”。赛事覆盖全球 18 个国家和地区，每年吸引超 500 所中外名校参与，历经层层筛选，仅约 3% 的参赛队伍能突围晋级全球总决赛，竞争激烈程度远超普通学科竞赛。

本届 CTB 全球总决赛于 4 月 15-18 日在哈佛大学本部举办，全球入围选手与哈佛教授、行业专家面对面交流，参与项目答辩、学术马拉松、个人挑战三大核心环节，接受最严苛的学术评审。赛事涵盖生命科学、健康医学、社会科学、工程技术等二十大学术领域，全程采用双盲评审，评审团队包含哈佛、耶鲁、斯坦福等名校教授及诺奖得主，确保赛事的专业性、公平性与国际认可度。

CTB 赛事核心价值在于 “立大志，做小事”，鼓励高中生跳出课本局限，以跨学科思维解决真实社会问题，从文献调研、实验设计、数据采集到论文撰写、答辩展示，完整复刻大学学术研究流程，是高中生提前接轨国际学术体系、打造硬核学术履历的最佳平台。对于计划申请海外名校、参与国内强基计划 / 综合评价招生的学生而言，CTB 获奖经历是学术能力、创新思维、社会责任感 的三重权威证明，深受世界顶尖高校招生官青睐。

二、捷报频传：广外 AP&AL 学子聂毓瑶，一人斩获三项全球大奖

在本届哈佛 CTB 全球总决赛中，广州外国语学校高一 AP 学生聂毓瑶以单人小队身份参赛，独立完成全流程科研工作，成为全球站中少有的 “孤勇者”，最终斩获三项大奖，创下广外国际课程竞赛新纪录：

1. 生命科学与健康方向项目展示全球一等奖：课题《Formulation Optimization and in Vitro Digestion Characteristics of Coriander Polysaccharide Quinoa Biscuits》（芫荽多糖藜麦饼干配方优化及体外消化特性研究），聚焦糖尿病高危人群、肠道消化不佳群体的饮食需求，兼具学术价值与社会意义；
2. 学术马拉松（Hackathon）全球三等奖：本届学术马拉松主题为 “从自然中学习：应用仿生学解决哈佛校园实际问题”，聂毓瑶融合自然科学与工程思维，展现超强临场应变与跨学科应用能力；
3. 个人挑战全球三等奖：在学术写作、逻辑思辨、英文答辩等环节表现突出，彰显扎实的个人综合素养。

从全国二等奖到全球一等奖，聂毓瑶的夺冠之路并非一帆风顺。作为单人小队，她独立完成实验操作、数据采集、论文撰写、PPT 与海报制作、全英文答辩全流程工作，期间遭遇实验数据波动、人员变动、AP 大考备考双重压力等多重挑战，却始终坚持优化方案、打磨细节，最终用实力征服国际评审团。

聂毓瑶的指导老师王营营博士评价：“毓瑶的课题以人文关怀为底色，用科研力量为特殊人群饮食赋能，实验严谨、数据真实、英文答辩流畅自如，展现出远超同龄人的学术素养与抗压能力，这份成绩是她日复一日坚持的最好回报。”

三、课题深度解析：香菜多糖 + 藜麦饼干，用科研守护大众健康

聂毓瑶的获奖课题 《芫荽多糖藜麦饼干配方优化及体外消化特性研究》，选题源于日常观察，兼具创新性、实用性与社会价值，完美契合 CTB “解决真实问题” 的赛事理念。

1. 选题初衷：聚焦社会痛点，彰显人文关怀

当前，糖尿病等慢性病人群日益增多，这类群体因饮食限制，生活质量大幅下降，且并发症多与肠道健康、淀粉消化吸收密切相关。聂毓瑶希望通过科研，研发一款低升糖、护肠道、美味健康的功能性饼干，既为糖尿病人群提供安全饮食选择，也为普通消费者打造更优质的健康零食，用学术研究传递社会温度。

2. 跨学科研究：融合食品科学、生物化学与数据分析

课题突破单一学科局限，融合食品科学、生物化学、营养学、数据分析等多领域知识：

• 提取芫荽（香菜）中的活性多糖成分，研究其对淀粉消化速率的调控作用；
• 搭配藜麦等优质谷物，优化饼干配方，平衡口感与营养；
• 通过体外消化实验，模拟人体肠道消化过程，验证饼干的低升糖特性与肠道保护功效；
• 运用专业数据分析方法，处理实验数据，确保研究结论科学可靠。

这种跨学科研究模式，正是国际名校与顶尖赛事最看重的能力，也体现了广州外国语学校 AP&AL 国际课程探究式学习、跨学科融合的教育理念。

3. 科研价值：从实验室到生活，让学术成果落地

该课题并非 “纸上谈兵”，而是具备实际应用潜力的落地性研究：

• 为功能性健康食品研发提供新方向，为食品行业提供科学参考；
• 为慢性病人群饮食干预提供新思路，助力大众健康管理；
• 完整的研究流程与数据，可作为高中生学术研究的范本，展现中国青少年的科研创新能力。

四、备赛心路：AP 大考 + 全球竞赛双线作战，自律与坚持铸就成功

作为高一 AP 学生，聂毓瑶备赛 CTB 期间，恰逢5 月 AP 大考备考高峰，竞赛、标化、校内模考、社团活动多重任务交织，堪称 “极限挑战”。在波士顿参赛的四天里，她半夜抵达、次日便投入学术马拉松组队开题、海报展览，紧接着完成个人挑战、项目答辩、黑客松答辩，连时差都来不及调整便匆匆回国，全程高强度运转。

谈及备赛心得，聂毓瑶分享：“最大的挑战是时间管理，高压环境下，我学会了合理规划任务优先级，稳住校内学习基本盘，同时全力备赛。这段经历让我从手忙脚乱到游刃有余，也明白坚持与反思的意义。”

她特别感谢学校与老师的支持：“感谢王营营博士从定题到论文写作的悉心指导，感谢杨兵、李艾莉莎等老师的鼓励，学校开放实验室资源、提供专业指导，为我参赛保驾护航。”

这种抗压能力、时间管理能力、自主学习能力，正是 AP 国际课程重点培养的核心素养，也是聂毓瑶能在全球赛场脱颖而出的关键。

五、CTB 竞赛含金量：名校升学 “黄金背书”，高中生学术能力试金石

CTB 竞赛之所以成为全球高中生争相参与的顶级赛事，核心在于其超高含金量与升学赋能价值，具体体现在三大方面：

1. 国际学术权威认证，简历硬核亮点

• 赛事由哈佛、清华联合发起，评审团队汇聚全球顶尖学者，获奖证书受国际教育界高度认可；
• 优秀项目可收录至CTB 电子图书馆、哈佛 YSA 学术特刊，相当于高中生阶段 “学术论文发表”，为学术履历添彩；
• 全球站获奖者可获得哈佛教授与组委会联名推荐信，成为申请海外名校的权威背书。

2. 名校升学加持，冲刺世界顶尖高校

数据显示，CTB 全球决赛获奖者中，超 60% 被哈佛、MIT、斯坦福等 QS 前 30 名校录取，美国 Top50 大学录取的中国学生中，近 70% 拥有 CTB 参赛经历。招生官普遍认为，CTB 经历能直观体现学生的学术热情、创新能力、社会责任感、团队协作力，是区分普通申请者与优秀申请者的关键指标。

无论是申请英美本科、港澳高校，还是参与国内强基计划、综合评价招生，CTB 获奖经历都是加分项，能让学生在激烈竞争中脱颖而出。

3. 能力全面提升，接轨大学学术体系

CTB 赛事完整复刻大学学术研究流程，参赛学生可收获：

• 学术能力：掌握文献调研、实验设计、论文写作、数据分析等大学必备技能；
• 跨学科思维：打破学科壁垒，培养解决复杂问题的能力；
• 软实力：提升英文答辩、公众演讲、团队协作、项目管理能力；
• 视野拓展：全球总决赛期间与哈佛教授、国际同龄人交流，拓宽国际视野。

六、广外 AP&AL 国际课程：以赛促学，培育学术创新人才

聂毓瑶的成功，并非偶然，而是广州外国语学校 AP&AL 国际课程 “探究式学习、以赛促学” 教育理念的成果体现。

广外 AP&AL 国际课程始终重视学生学术竞赛与创新能力培养，为学生提供全方位支持：

1. 硬件保障：开放专业实验室，配备先进实验设备，满足学生科研实验需求；
2. 师资护航：组建专业竞赛指导团队，博士学历教师全程指导课题研究、论文撰写、答辩技巧；
3. 路径规划：构建 “个性化竞赛培养体系”，结合学生兴趣与升学方向，推荐适配赛事，助力学生打造差异化学术履历；
4. 理念引领：坚持 “知识不只为记忆，更为运用；解题不只求答案，更重逻辑”，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，提升综合素养。

近年来，广外 AP&AL 学子在 CTB、UKCHO、BBO、AMC 等国际顶级赛事中屡获大奖，众多学子凭借优异竞赛成绩与综合素养，被牛津、剑桥、帝国理工、加州大学伯克利分校等世界顶尖名校录取，彰显了强劲的办学实力与育人成果。

七、写在最后：少年逐梦，学术无界，未来可期

从广州外国语学校的课堂，到哈佛大学的全球赛场；从一个日常观察，到一项硬核科研成果；从高一学子，到 CTB 全球一等奖获得者，聂毓瑶用行动证明：高中生也能做顶尖学术研究，少年也能闪耀国际舞台。

CTB 竞赛的意义，远不止一张获奖证书，更在于培养学生独立思考、勇于探索、坚持到底的学术精神，以及关注社会、服务他人的人文情怀。这份经历，将成为聂毓瑶学术道路上的宝贵财富，也为广大高中生树立了榜样。

未来，期待更多广州外国语学校 AP&AL 学子，以聂毓瑶为榜样，怀揣学术热忱，勇于挑战自我，在国际学术舞台上绽放光芒，用知识与创新书写中国青少年的精彩篇章！同时，也祝愿聂毓瑶在学术道路上稳步前行，持续探索，创造更多属于自己的辉煌！