OWIS ★ 平台推荐校

在新加坡“一个世界”国际学校，学术课程体系经过精心设计，既引人入胜、着眼未来，又能激发学生对学习的真挚热爱。

从以探究为导向、评估标准明确的国际文凭小学项目(PYP)，到中学阶段学术严谨的剑桥IGCSE课程，再到享誉全球的国际文凭大学预科课程(IBDP)，以及A-level课程。每个阶段都基于前一阶段的内容进行有针对性的拓展。

在此过程中，学生将培养扎实的探究与研究能力，建立表达个人观点的自信，并掌握反思与追求卓越的品质。

在学校拥有70多个国籍的多元化社区中，学生与来自不同国家和文化背景的同伴共同学习。从入学伊始，学校就通过协作体验和贴心的关怀，培养学生的国际视野、友善之心、尊重精神与正直品格。目标是让学生成长为自信、富有同情心的青年，深知自己对他人及周围世界的责任。

学生人数3000+名，师生比 1:14

毕业时，学生将带着价值观、技能和学术能力，在世界各地的顶尖大学中脱颖而出:同时，无论未来道路如何延伸，他们都具备在所到之处创造积极影响的品质。

1.OWIS概况

2.学校价值观

·IB学习者培养目标既是学校学习社群的核心，也是OWIS推崇善良和关爱的"同一个世界，同一个社群”模式的核心。

·学校是一个具有国际化思维的学习者社群，肩负着全球公民的责任。

·学校社群重视所有个人成员，并赋予其发表意见的权利。

·学校鼓励社群内的所有人以尊重和开放的态度进行交流。

·学校确保学生能够在安全和充满关爱的学习环境中发展。

·学校鼓励社群内部积极协作与合作，并培养学生好问和反思的心态。

·学校力争确保所有社群成员都能实现个人成长并取得卓越学术成果。

善良

在壹世界国际学校融入学术教育体系的所有个人、情感和社会要素中，善良最为关键。我们所展现的行为以及学校传授善良的方式确保了孩子不仅在自己的职业生涯，更是在所有生活角色中，都能卓越发挥，而不仅仅是取得成功。

家长通过沟通参与

学校的教育工作者和管理人员与家长和监护人建立了合作伙伴关系，为所有学生提供强有力的支持体系。学校使用各类技术为整个社群提供资源，确保将与家长进行沟通放在首位。

多元文化

学校相信，多元化的学习环境可以培养出适应力强、有同理心和有能力的未来领导者。在当今世界，多元化不仅仅涉及种族。还涉及能力、性别、阶级和宗教。学校为自己融合多元文化并提倡善良和宽容而深感自豪。学校鼓励学生保持开放的心态，并提醒他们，他们是相互关联的全球社群的一份子。

3.校区分布

· OWIS 南洋校区

幼儿、小学、初中及高中教育

学校在新加坡裕廊西设立了OWIS南洋校区，在该校区，从幼儿教育到12年级，学校采用了国际文凭小学课程、剑桥IGCSE和国际文凭大学预科课程的学习路径并培养学生的IB学习者培养目标特质。

· OWIS 榜鹅智能校区

幼儿、小学、初中及高中教育

榜鹅智能校区在榜鹅新开设的校园堪称一流，涵盖幼儿、小学、初中及高中教育，为学生提供备受赞誉的 OWIS 学习体验，将出类拔萃的价值观与卓尔不凡的学术成绩相结合。学校从幼儿教育至5年级采用国际文凭小学项目（IB PYP），6年级至8年级采用改良版剑桥体系，9年级至10年级采用剑桥国际普通中等教育证书（Cambridge IGCSE）课程，11年级至12年级学生则可选择国际文凭课程（IBDP）或剑桥国际 A Level 课程。

· OWIS 牛顿校区

幼儿与小学教育

学校在新加坡市中心的新校区，为低龄儿童提供以价值观为导向、以探究式学习为核心的教育，招收幼儿园至小学5年级的学生。OWIS 牛顿校区的课程设置与 OWIS 南洋校区和 OWIS 榜鹅智能校区保持一致，以确保教育方法的连贯性，并为学校所有校区的学生提供流畅无缝的学习体验。

4.幼儿教育课程

学校推出的国际文凭小学项目幼儿教育课程，以游戏为基础，以探究为主导，为孩子的学习之旅奠定良好的基础。学校认为每一个孩子都是独一无二的。因此会个性化定制您孩子的学习之旅，并重点关注他们作为幼小学习者的特殊进步和需求。

学习环境安全、有吸引力

从学校明亮宽敞的教室到户外学习机会，幼儿学习者有充足的空间在安全又亲切的环境中培养他们的好奇心。学校温暖而愉快的环境旨在激发孩子最好的一面，鼓励他们热忱十足地成长和学习。

学习以游戏为基础，以探究为导向

学校的课程以IB PYP和英语国家课程为基础，采用了以游戏为基础，以探究为导向的学习方法。利用适合孩子发展阶段的活动，他们将踏上一段激动人心的自我发现之旅，并用感官探索周围的世界。

学校如何坚守价值观

敬业、关爱学生且热情的教师鼓励孩子从小培养责任感、自信心和独立性。学校的教育工作者接受了IB培训，也在不断拓展自己的知识和技能，因此他们能够满足学校对教育的高标准，并为孩子提供所需的个人关怀和支持。

5.国际文凭小学课程

学校为 OWIS一到五年级的学生提供国际文凭小学课程(1B PYP)。为取得适龄学习成果，OWIS提供的IB PYP 以英语国家课程为基础。

以学生为中心的综合性IB PYP 课程

在IB小学课程中，学生很早就可以学会积极主动。学校鼓励他们独立思考、围绕周围世界提问，以及探索感兴趣的话题。学校还传授永不过时的价值观，并为孩子创造一个安全的环境，供他们尝试新事物、建立自尊，并利用平衡的传统教育和技术驱动教育结合体培养对学习的终身热爱，从而优先推动品德发展。

学校环境友好、温馨

教师、学生和工作人员帮助营造了温馨、热情的学校氛围，让孩子更容易适应新环境。学校我们的室内外学习空间宽敞、舒适且经过了周密考量，鼓励学生探索自己的求知欲、培养对学习的热爱，并对每天上学而感到兴奋。

IB PYP课程

英语、数学、探究单元、中文/法语/日语、体育、音乐、美术、STEAM、戏剧*

(*各校区开设的课程有所不同。请向招生顾问咨询最新信息。)

教师接受过IB培训、经验丰富且关爱学生

学校资历丰厚的IB教师拥有对国际化学校环境中的各类学习者进行个性化教学的经验，也在不断提升自己的教学技能。学校选择热衷于在孩子的性格形成期提供指导、支持和理解的教师，确保他们能够在情感、社交和学术领域茁壮成长。

宽容、真正融合多元文化的学校

通过各种文化意识倡议，学生可以学会欣赏其他文化并尊重不同看法。善良、多元和包容是我们学校DNA的核心，孩子将加入一个在相互信任和尊重的基础上建立的安全、健康和真正国际化的学校社群。

6.改版剑桥课程

OWIS的中学教育有着严格的学术要求，并由科技提供支持，同时以学生的幸福感和全面发展为重心。在优先考虑取得卓越学术成果的同时，也支持孩子的个人成长，确保他们能够追求自己的兴趣、建立自信心，并掌握完成高等教育所需的关键技能。

在六年级到八年级，学校采用了改版剑桥课程。该课程以剑桥初中课程框架为基础进行改编，确保符合OWIS国际学校的背景和IB学习者培养目标。

六年级到八年级改版剑桥课程提供的学科

英语、数学、外语(中文/法语/西班牙语)、科学、全球视野、计算机、音乐、体育、艺术、戏剧、PSHE(个人、社会和健康教育)。

精神关怀

班主任在学校的精神关怀课程中发挥着重要作用。学生在上学期间有专门的时间与班主任互动，同时专注于完成社交、情感和批判性思维活动，并学习正念和感恩。这有助于他们建立自信心并形成积极向上的人生观。

多姿多彩的学生生活

学校的重点是中学生全面发展，而不仅仅是学业成绩。学校提供激动人心的课外活动(CCA)课程和住宿，学习者可以借此培养新的兴趣、才能和激情。学校的校队竞赛是紧张刺激的活动，学生可以从中学到体育精神和团队合作的价值。学校还成立了俱乐部和社团来鼓励学生积极参与并自主决策，这些俱乐部和社团汇聚了兴趣相同的学习者，让他们能够协作磨练自己的技能。

中学学生会

学生会由初中生和高中生代表组建而成。这些学生由同级生提名并通过民主选举当选。当选代表在推动学生发表意见和积极参与来帮助学校改进的工作中发挥着特殊作用。

7.剑桥IGCSE课程

OWIS 为九年级到十年级提供剑桥IGCSE课程，不仅教导学生掌握所呈现的知识，同时还加深对所学习科目的理解。其强调以技能为基础的学习课程，这是OWIS学习基础不可或缺的一部分。

OWIS的中学生需要掌握

学科专家教授给他们的学科知识。

将所学知识应用于独特的现实生活场景的能力。

进行知识探究的能力。

灵活变通以及必要时适应的能力。

文化意识和在多元文化环境中工作的重要性。

必修课

英语一第一语言、数学、科学、外语一中文、法语或西班牙语

选修课

历史、地理、商学、经济学、全球视野、计算机科学、附加数学*、艺术与设计、音乐、戏剧

(*选修补充数学和理论科学须遵守特定条件。)

8.IB大学预科课程

高中时期对学生为大学生活做准备很关键。OWIS南洋校区开设的国际文凭大学预科课程(IB DP)是一条注重未来的学习路径，确保十一年级和十二年级的学生能够探索自己感兴趣的学科，并为未来奠定坚实的教育基础。

OWIS致力于提供帮助学生成为终身学习者的教育环境，因此，IBDP高度结合了我们的使命和价值观。IB DP培养学生全方位发展，其中的课程旨在支持学生在智力、身体、情感和社交方面成长。圆满完成IB大学预科课程后，学生就走上了一条正确道路来成为全方位发展、具有国际化思维的全球公民。

从OWIS IB DP课程毕业的学生可以掌握强大的批判性思考、研究和写作技能，并凭借这些技能进入优秀的大学。凭借这些技能，IB DP课程的学生做好了独特的准备，为他们在大学及未来职场中取得成功做好充分准备。

IB大学预科课程要求

知识理论(ToK)、拓展性论文(EE)、创新、行动、服务(CAS)

课程选择

IB DP包含传统学科，并为学生提供了学习至少两种语言的机会。

学生选择6个学科组中的课程

语言和文学研究、语言习得、个人与社会、数学、科学、艺术

学校的IB DP学生具备IB学习者培养目标特质，因而是我们的学生榜样。学校坚定地致力于确保学生在OWIS，身体、智力、道德和情感全方位发展。

9.大学升学指导和职业咨询

在OWIS，您的孩子在整个学习之旅都可以获得指导，以便能够实现个人理想、目标和抱负。我们的大学升学指导和职业咨询团队坚定地致力于帮助您的孩子取得成功，您的孩子有机会与其交流。

我们的大学升学指导团队为八年级到十二年级的学生提供咨询，以及多种职业选择和他们可能感兴趣的大学的相关信息。这些信息可以帮助学生了解这些院校的具体要求、课程和提供的奖学金机会。

大学升学指导顾问会单独指导学生准备大学申请所需的个人陈述和文书主题。在这段过渡时期，学生会第一次开始思考自己作为独立成年人的未来，而我们会就此为他们提供实用和情感支持。

10.课外学习与ECA

在壹世界国际学校，学校制定并实施了多种课外学习课程，为学生提供全面的教育。

语言

学校相信，学习多门语言可以提升整体教育体验，确保学生能够在个人和专业层面表现更出色进而在全球经济中更具竞争力。

在新加坡壹世界国际学校(OWIS)，学生有机会将汉语、西班牙语或法语作为第二语言。学校还在所有校区的初级阶段开设了日语课程作为语言选修课。

艺术

学校与学生共同努力，让学生有机会体验不同艺术形式，作为自我表达的媒介。从视觉艺术和美术到戏剧，学校的学生学会了以多种方式发挥自己的艺术才华。

体育

体育课教学生认识到自身技能、建立自信心，并了解健康竞争和团队合作。学校的全面体育课程推动活动和竞争。

音乐

学校的音乐课程可以让学生更多地了解音乐制作流程，并利用众多机会享受音乐。学校可以初步了解音乐的基本组成部分并学习音乐发展过程。

户外学习

户外学习是指将学习体验延伸到教室之外。除了课程要求在户外学习，学校的学生还可以参加实地考察、留宿访学和CAS活动。

STEAM 与数字化学习

学校的学生从小学就开始初步学习信息通信技术(ICT)的基础知识，并在中学阶段不断提升数字化技能。学校还注重培养学生的数字公民意识，帮助他们成为负责任的网络公民。在学校专门的数字化工作室里，学生们还能在科学、技术、工程、艺术和数学等领域探索创造力和创新。

ECA

学校与专业机构合作，提供丰富多样的课后活动。通过这些课程，学生有机会参与各类课程与体验，发掘并培养自身兴趣与爱好。

11.其他语言选修课程

学术英语预备课程

OWIS学术英语预备课程(AEPP)专为6至8年级的英语初学者设计，初学者需要密集支持和指导来提升英语能力。

这一全新的沉浸式全日制课程让学生有机会专注于提升英语技能并学习其他科目。

英语作为补充语言课程

OWIS的英语作为补充语言(EAL)课程专为参加主流IB和IGCSE课堂的1至8年级学生设计，提供学生提升其英语语言技能所需的支持。这些补充课程以小班制和一对一辅导的形式进行。

学生不仅能够加深对常规课程所授科目的理解，同时还能加强与多元化学生社区之间的联系。

12. OWIS的学习环境

OWIS校区的学习空间旨在激发学生的协同力、创造力和全面发展。教室充分运用现代科技，配置了灵活的座椅，促进互动式、协作式学习。

在OWIS南洋校区和OWIS智能校区，宽敞的户外区域为体育、运动和户外教育提供支持，鼓励学生进行体育活动和团队合作。科学实验室提供动手实践的机会，激发学生的好奇心，而专用的艺术、音乐和表演工作室则培养学生的兴趣爱好。休闲空间让学生放松、交流和建立长久的友谊，确保身心健康。

在OWIS牛顿校区，我们的学习空间致力于培养探究式学习和基于游戏的学习方式。从充满活力的教室和探索区，到健身房、创客空间和友谊大厅，每一个环境都能激发孩子们的好奇心、创造力、友善精神和协作能力。

这些多元化的环境助力学生实现学术与个人能力的全面发展，为未来做好充分准备。

13.招生详情

OWIS的学年从8月开始，到6月结束。但意向学生可以在学年内随时申请入学。是否录取视学生的整体申请以及特定年级的招生名额而定。

如果学生有意向在OWIS上学，其必须遵循申请流程的步骤，并完整填写申请表，以便学校考虑他们的入学申请。OWIS致力于确保学校的申请流程尽可能简单明了，帮助简化我们的招生流程。