上海闵行诺达双语学校音乐剧《灰姑娘》：经典焕新，以美育点亮青春舞台

当南瓜马车载着童话奔赴现实，当经典旋律与青春活力碰撞交融，上海闵行区诺达双语学校学生倾情演绎的罗杰斯与哈默斯坦版音乐剧《灰姑娘》，将于 2026 年 5 月 28 日至 30 日温情开演。这场由学生全程参与、打磨数月的校园音乐剧，不仅是一场视听盛宴，更是学校美育教育、双语教学与综合素质培养的集中呈现，为家长、师生与艺术爱好者带来一场跨越年龄与国界的魔法之旅。本文将深度解读这部校园音乐剧的魅力、教育价值与演出亮点，助力更多人感受校园艺术的独特力量。

一、经典溯源：罗杰斯与哈默斯坦《灰姑娘》的不朽魅力

音乐剧《灰姑娘》并非普通童话改编，而是出自理查德・罗杰斯与奥斯卡・哈默斯坦二世这对黄金搭档之手，是音乐剧史上极具代表性的经典作品。1957 年，这部作品首次以电视音乐剧形式亮相，由朱莉・安德鲁斯主演，一经播出便创下收视纪录，成为无数人心中的童话启蒙。与其他版本不同，罗杰斯与哈默斯坦版《灰姑娘》跳出单纯的魔法爱情叙事，深度挖掘主角的内心成长，传递善良、坚韧、勇敢与自我价值的核心内核，让童话不止于梦幻，更具人文深度。

故事改编自夏尔・佩罗的经典童话，讲述了善良的女孩艾拉（Ella）在刻薄继母与自私姐姐的刁难下，依旧坚守本心，最终在仙女教母的帮助下，凭借真诚与勇气邂逅王子、收获幸福的故事。剧中经典唱段旋律优美、歌词隽永，舞台场景充满浪漫魔法，从南瓜变马车、褴褛衣衫化华服，到水晶鞋定情缘，每一幕都承载着几代人的童年记忆。历经数十年沉淀，这部作品依旧活跃在百老汇与全球舞台，成为校园音乐剧演绎的优选经典，兼具艺术高度与教育意义。

上海闵行区诺达双语学校选择演绎这一版本，既看重作品的艺术经典性，更契合学校以美育人、全面发展的教育理念，让学生在演绎经典中感受艺术魅力，在角色塑造中领悟成长真谛，实现艺术素养与人格塑造的双重提升。

二、青春演绎：诺达学子匠心打磨，还原童话本真

此次音乐剧《灰姑娘》的所有演员、幕后团队均由上海闵行区诺达双语学校学生担任，从主角到配角，从演唱、舞蹈到舞台配合，每一个环节都凝聚着学子们的汗水与热爱，展现出远超同龄人的专业素养与艺术天赋。

（一）主演阵容：青春面孔诠释经典角色

• Katy Ye 饰演 艾拉（灰姑娘）：精准拿捏角色的善良温柔与坚韧勇敢，用清澈嗓音与细腻表演，还原灰姑娘从隐忍到自信的蜕变，传递 “善良永不褪色” 的内核；
• Alan Chen 饰演 托弗王子：演绎出王子的帅气儒雅与真诚纯粹，打破 “王子只是配角” 的刻板印象，展现少年独有的阳光与担当；
• Lulu Liu 饰演 仙女教母玛丽：以灵动表演与温暖声线，化身童话里的魔法使者，成为推动剧情的关键亮点；
• Grace Zhang 饰演 继母：精准诠释角色的刻薄与虚荣，用极具张力的表演，让反派角色鲜活立体；
• Heather Han 饰演 加布丽埃勒、Vivienne Xie 饰演 夏洛特：两位演员完美演绎性格迥异的继姐，一柔一刁形成鲜明对比，增添戏剧张力；
• Justin Dong 饰演 皇家顾问塞巴斯蒂安、Rocky Dong 饰演 传令官平克尔顿勋爵：沉稳大气的表演把控剧情节奏，串联起宫廷与民间的故事线；
• Jacky Li 饰演 革命者让・米歇尔：为剧情注入新时代思考，丰富故事层次，传递平等与正义的理念。

没有专业演员的光环，却有最真挚的热爱；没有商业舞台的奢华，却有最纯粹的艺术初心。学子们利用课余时间反复排练，从台词发音、唱腔技巧到舞蹈走位、情绪表达，在老师的指导下不断打磨，将经典角色赋予青春活力，让《灰姑娘》的故事在校园舞台上焕发新生。

（二）幕后坚守：全员协作铸就舞台精彩

一台成功的音乐剧，离不开台前幕后的通力协作。除了演员，诺达双语学校的学生们还承担了舞台监督、道具制作、灯光音效、服装管理等幕后工作。从南瓜马车的道具搭建，到华丽礼裙的细节调整，从场景切换的精准把控，到演出全程的秩序维护，学生们分工明确、默契配合，在实践中锻炼协作能力、责任意识与解决问题的能力，真正实现 “在艺术中学习，在协作中成长”。

这不仅是一场演出，更是一堂生动的实践课。学生们跳出书本，在真实的舞台场景中，将课堂所学的英语表达、艺术知识、团队协作融会贯通，收获比分数更珍贵的成长阅历。

三、教育赋能：音乐剧背后的诺达美育初心

上海闵行区诺达双语学校倾力打造音乐剧《灰姑娘》，绝非简单的校园活动，而是学校美育教育、双语教学、综合素质培养的深度融合实践，完美践行 “全人教育” 理念。

（一）美育浸润：以艺术滋养心灵，塑造健全人格

教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》明确提出，要搭建面向人人的常态化艺术展演平台，让美育成为全员共享的公共生活。音乐剧作为集音乐、舞蹈、表演、文学、美术于一体的综合艺术形式，是美育的最佳载体之一。

在参与《灰姑娘》的过程中，学生们近距离感受经典艺术的魅力，提升审美能力与艺术素养；通过演绎角色，学会共情与理解，培养善良、勇敢、坚韧的品质；在面对排练困难、舞台挑战时，锤炼抗压能力与毅力，塑造健全人格。正如学校教育理念所言，美育不止是艺术技能的培养，更是心灵的滋养，让学生成为有温度、有情怀、有审美能力的人。

（二）双语赋能：沉浸式语言实践，提升全球素养

作为双语学校，诺达双语始终致力于打造沉浸式双语环境，让语言学习跳出课堂，融入真实场景上海闵行区诺达双语学校。此次音乐剧采用英文演绎，学生们在背诵台词、演唱唱段、舞台交流的过程中，沉浸式锻炼英语听力、口语与表达能力，感受英语语言的韵律美与表现力。

同时，通过演绎西方经典音乐剧，学生们深入了解西方文化、历史与艺术传统，拓宽国际视野，培养跨文化沟通能力与全球思维，契合学校 “塑造双语全球公民” 的育人目标上海闵行区诺达双语学校。这种 “艺术 + 语言” 的融合学习模式，让英语学习不再枯燥，真正实现 “学以致用”。

（三）全人培养：解锁多元潜能，助力全面发展

诺达双语学校坚持 “不唯分数、不贴标签”，注重发掘每个学生的独特潜能，培养协作、创造力、批判性思维等 21 世纪核心素养。音乐剧排练与演出的过程，就是学生多元潜能释放的过程：擅长歌唱的学生展现声乐天赋，热爱舞蹈的学生释放舞台魅力，细心负责的学生胜任幕后工作，敢于挑战的学生突破自我舒适区。

从胆怯开口到自信登台，从独自努力到团队协作，从被动学习到主动创造，学生们在这个过程中，提升自信心、表达能力、协作能力与创新能力，这些能力将伴随他们终身，成为未来发展的核心竞争力。这正是学校 “以活动育人，以实践成长” 的生动体现。

四、演出全攻略：赴一场青春与童话的约会

为方便家长、师生与艺术爱好者到场观看，现将上海闵行区诺达双语学校音乐剧《灰姑娘》演出信息整理如下，把握最后抢票机会，见证青春魔法时刻。

（一）演出时间

1. 5 月 28 日（周四）17:30 开场
2. 5 月 29 日（周五）17:00 开场
3. 5 月 30 日（周六）13:00 场、17:00 场

（二）演出地点

上海闵行区诺达双语学校校园剧场

（三）抢票方式

预约学校开放日：

在这里，你将看到南瓜马车的梦幻登场，感受经典旋律的治愈力量，见证学子们从青涩到绽放的成长足迹；你将看到每一句台词背后的坚持，每一个舞步背后的汗水，每一处舞台布景背后的用心。这不仅是一场音乐剧，更是一场关于热爱、成长与梦想的青春盛宴，是诺达双语学校送给所有观众的温暖礼物。

五、结语：以艺术为翼，让青春绽放

从经典童话到校园舞台，从青涩学子到舞台主角，上海闵行区诺达双语学校音乐剧《灰姑娘》，用青春诠释经典，用艺术点亮成长。它不仅展现了学校的美育成果、双语教学特色与综合素质培养实力，更传递了教育的本质 —— 让每个都能发掘潜能、绽放光芒，成为有温度、有情怀、有能力的人。

艺术无界，成长不止。相信这场音乐剧将成为学子们青春里最珍贵的记忆，也将激励更多学校以艺术为桥，以美育为基，培养全面发展的新时代青少年。5 月 28 日至 30 日，让我们相聚上海闵行区诺达双语学校，共赴这场童话与青春的约会，为孩子们的梦想喝彩，见证属于他们的魔法时刻！