山西普林斯国际学校第六届风筝节圆满落幕：等风来，不如追风去

人间四月芳菲尽，初夏暖风拂面来。暮春时节，微风不燥，阳光正好，正是放风筝、逐春风、赴春日之约的绝佳时刻。2026 年 4 月 30 日，山西普林斯国际学校隆重举办第六届校园风筝节主题活动，以 “等风来，不如追风去” 为核心主题，组织全校学子走出教室、拥抱自然，沉浸式体验传统风筝民俗文化，亲手制作专属风筝，在蓝天之下肆意奔跑、放飞纸鸢与童年梦想。本次风筝节不仅是一场充满童趣的校园户外活动，更是学校传承中华传统文化、践行素质教育、促进学生全面成长的特色实践课堂。

一、深耕传统文化，以风筝为媒打造特色校园活动

风筝，古称纸鸢，是拥有千年历史的中华传统民俗瑰宝，承载着古人对自然的向往、对美好生活的期许，也是兼具艺术价值、手工价值与文化价值的非物质文化载体。在电子产品普及、高楼林立的现代生活中，孩子们渐渐远离了传统民俗乐趣，缺少了动手创作、亲近自然、肆意奔跑的童年时光。

为打破课堂边界，丰富校园文化生活，传承中华优秀传统民俗文化，山西普林斯国际学校已连续成功举办六届风筝节活动。学校始终秉持国际化育人理念，兼顾传统文化传承与综合素质培养，将风筝节打造为校园年度特色品牌活动。每一届风筝节都精心策划、层层布局，融合传统文化科普、手工创意制作、户外实践放飞等多元环节，让孩子们跳出书本束缚，近距离触摸千年民俗底蕴，在实践中感受传统文化的魅力，在协作中收获成长，在追风逐梦间定格最美的春日校园时光。

独乐乐不如众乐乐，风筝恰好是一项兼具独立性与群体性的活动。既能让孩子们独立动脑动手完成创作，又能集体奔赴户外共享春日盛景，穿越千年与传统民俗对话，亲手雕琢作品，目送纸鸢翱翔天际。这也是普林斯国际学校坚持举办风筝节的初心，让教育不止于课堂，让成长浸润在自然与文化之中。

二、巧手匠心制风筝，跨学科实践解锁成长新体验

本次第六届风筝节分为手工制作风筝和户外放飞风筝两大核心环节，而风筝制作作为开篇重头戏，让同学们化身小小匠人，开启从零到一的创意创作之旅。不同于现成风筝的简单组装，本次活动全程由学生自主探究、自主设计、自主制作，老师仅做引导启发，不直接灌输标准答案，充分锻炼孩子们的独立思考能力与探究精神。

制作风筝的过程藏着满满的学问，涵盖物理、美术、数学等多学科知识。面对两翼与尾翼的黄金比例、风筝骨架捆绑固定技巧、面料裁剪搭配等难题，同学们没有轻言放弃，而是主动探索、大胆尝试。有的同学反复拆解、重新捆绑竹条，一次次调试骨架结构，只为让风筝更加稳固；有的同学带着半成品主动请教物理老师，深入了解风筝升空的空气动力学原理；还有的同学提前绘制详细设计图纸，规划造型、布局色彩，有条不紊推进制作流程。

洁白的风筝布面，成为孩子们挥洒创意、寄托心愿的画布。同学们手持五彩画笔，凝神落笔，将心中的美好憧憬、春日景致、卡通童趣、国风纹样一一描摹在布面上。每一笔色彩涂抹都凝聚着专属心思，每一处线条勾勒都饱含童真创意，每一次骨架缠绕都汇聚内心力量。没有千篇一律的模板，只有独一无二的作品，有的简约素雅、尽显国风韵味，有的色彩绚烂、充满青春活力，有的造型别致、创意天马行空。

在整个手工创作过程中，同学们不仅掌握了传统风筝的制作工艺，理解了力学比例、色彩搭配等专业知识，更磨练了耐心、细心与专注力。小组协作中，大家分工配合、互帮互助，分享创作思路、交流制作技巧，在动手实践中提升创新能力、动手能力与团队协作能力，真正实现了在玩中学、在做中悟，完美契合普林斯国际学校素质教育的办学理念。

三、追风少年逐蓝天，奔跑欢笑定格春日美好

匠心制作完成后，同学们怀揣满心期待，捧着自己亲手打造的风筝，奔赴校园开阔场地，开启最令人期待的风筝放飞环节。一只风筝顺利升空，向来需要集齐天时、地利、人和，和煦的春风、开阔的场地、熟练的技巧缺一不可。

活动现场，老师们耐心为同学们科普风向判断小知识，细致讲解风筝收放线、牵引调控、平衡微调等专业放飞技巧，手把手指导大家掌握核心要领。讲解结束后，同学们即刻奔赴场地，开启追风之旅。奔跑的身影遍布校园草坪，清脆的笑声、欢快的欢呼声此起彼伏，成为春日校园最动人的旋律。

当然，风筝从不会一次性稳稳翱翔蓝天。大多数同学的风筝初升空时摇摇晃晃，时而左右摇摆，时而一头坠落，但没有一个人气馁退缩。大家迅速调整状态，总结失败原因，重新整理风筝线、微调尾翼平衡，再次迎风奔跑。更暖心的是，有放飞经验的高年级同学主动伸出援手，热心帮助同伴调整风筝尾部结构，手把手传授实操技巧，互帮互助、共同进步，尽显同窗温情。

渐渐地，一只只创意风筝挣脱束缚，乘风而起，缓缓扶摇直上。五彩斑斓的纸鸢点缀澄澈蓝天，与春日暖阳、青青草坪相映成趣，构成一幅生机盎然、童趣满满的春日画卷。同学们仰望高空，紧握手中风筝线，目光追随纸鸢飞向远方，心中满是成就感与幸福感。手中牵着的是风筝线，心中承载的却是童年的梦想、青春的期许与对自由的向往。

四、以活动育人铸初心，普林斯国际学校践行素质教育

快乐的时光总是转瞬即逝，春日的美好也格外珍贵。多年以后，或许孩子们早已记不清四月底那天风的方向，记不清风筝升空的具体高度，但一定会铭记这段难忘的校园时光 —— 那个暖风习习的春日午后，自己亲手制作的风筝，摇摇晃晃却坚定地冲上蓝天，承载着童真与梦想，在风中自由翱翔。

山西普林斯国际学校第六届风筝节在欢声笑语中圆满落下帷幕，这场春日盛会意义深远。于文化而言，它让千年风筝民俗走进校园、走进少年心中，传承中华优秀传统文化，厚植学生文化自信；于成长而言，它让学生走出电子设备的束缚，亲近自然、释放天性，锻炼动手能力、探究能力与协作能力；于校园而言，它丰富了校园文化内涵，营造了活力满满、温暖和谐的育人氛围。

一直以来，山西普林斯国际学校始终坚持五育并举、活动育人，以多元化校园活动为载体，打破传统课堂局限，将传统文化、自然教育、实践教育深度融合。从风筝节到各类文体活动，从手工实践到户外研学，学校致力于为每一位学子搭建成长舞台，让孩子们在体验中学习，在参与中成长，在热爱中绽放光芒。

春风有信，纸鸢有期。第六届风筝节虽已落幕，但追风逐梦的脚步从未停歇。期待明年春日，山西普林斯国际学校风筝节再度如约而至，与全体师生不见不散，继续以风为翼、以鸢为媒，续写属于少年的春日浪漫与成长篇章！