干货满满！冲刺公立学校国际部，这些问题不可不知！

没有影响。

大部分国际部都有不同户口的名额。但是每个学校在数量上可能有所不同。

5月将会公布今年的招生政策，到时候可以关注一下具体信息。

没有要求。

大多国际部都有少量的外籍名额，外籍学生因其特殊的生长环境，在学业上可能有所偏科，需要补齐短板，不然可能会让招生官有所顾虑。

理科更有优势。

在北京市高中的大部分学时中，数理化生等理科课程占比很大，这就要求文科学生需要在课外更加努力。

提前熟悉考试内容，提高英语实力，多关注公立学校国际部的最新情况。还可关注各个学校的微信公众号，了解最新进展。

简历、考试成绩单、课外英语成绩证明。成绩单可以整体体现学生的学习能力，课外英语成绩通常指雅思、托福（小托福）或多邻国等能证明英语水平的成绩。简历最好突出在校期间的荣誉和学习经历。有些国际部可能会单独面试转校生，考察学生的适应能力。

有要求。

公立学校国际部大多采用英文授课，外教人数比重大，英语薄弱势必会影响日常进程。英语水平是国际部的重要考核标准之一，英语实力偏弱，可能会耽误国际化课程的学习。

面试分为中外教面试和小组面试，英语笔试包括听力、写作、阅读和英语数学。英语笔试难度不高于托福，不低于中考。面试主要考察学生对国际部的适应能力。小组面试主要考察学生的协作能力。

一份儿合格的简历需要包含个人介绍、活动经历和学术拓展经历以及在校期间的有效成绩和排名。学校可以通过以上信息进一步了解学生，提高录取几率。

公立学校国际部有统一的招生录取模式。学校会进行入学测试，通过入学测试的学生，学校会统一向北京教育考试院备案。

不提供。

国际部课程安排紧促，在正式课程中很少有时间安排标化课程。

AP和IB更适合。

美国教育更看重广度，IB课程包含6个课程组和3门核心课。6个课程组分别是母语、外语、数学、科学、社科和艺术。3门核心课分别是拓展论文、创新活动和知识论。AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程，帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。AP本质上是考试，允许学生在9-12年级之间选择适合的考试科目。这两个课程都对美国的大学有较大的帮助。

没有冲突。AP考试允许社会考生单独报名。其中有两种情况适合IB或AL学生报名AP考试：1.本项目课程的某一科目成绩不理想。2.本项目课程无对应的考试科目。

每个学校的报名方式不同。可以通过招生邮箱或学校公布线上链接报名，也可以通过线下展会报名申请。