承翰国际学校：优势与挑战下的教育选择

老铁们，今天咱来聊聊深圳的承翰国际学校。这所学校啊，在深圳地区那可是定位高端的国际教育机构呢，就像一颗闪闪发光但又有点小瑕疵的宝石，有它的过人之处，可也存在一些让人纠结的地方。咱们就从三个大方面来好好唠唠。

 

先说说这核心优势吧，这学校就像一个装备齐全的教育战舰，硬件、课程和升学成果就像战舰的三大法宝。

 

先说硬件设施，那可是达到国际标准的。还得了中国建筑类最高奖 “鲁班奖” 呢，就像在建筑界拿了个奥斯卡奖。校园是按省一级标准建造的，里面的设施那叫一个齐全。同声传译学术报告厅、高尔夫练习场、恒温泳池、千人大剧院等等，就像一个超级豪华的教育乐园。这 “花园式校园” 的设计不仅实用还特别美，就像一个既舒服又好看的大花园，能满足学生各种各样的发展需求，不管是想学习还是想玩，都有地方。

 

再看课程体系，那是把主流方向都覆盖到了。

 

AP 课程可是通过了美国大学理事会认证（代码 694615）的，就像有了一张官方认可的通行证。开设了 AP 微积分、计算机科学、经济学等 19 门课程，这些课程可厉害啦，能让学生折抵大学学分，就像提前给大学交了一部分学费一样。

 

A - Level 课程也不含糊，获得了英国 Pearson Edexcel 认证（代码 92177）。开设有数学、经济、物理等 9 门课程，学生凭着这个成绩就能去申请剑桥、哈佛这些全球顶尖学府，就像拿着一把金钥匙去开名校的大门。

 

艺术课程也很有特色，和欧美顶级艺术院校合作，开了新媒体绘画、服装设计、动画设计等课程。这就像给有艺术梦想的孩子搭了一个通往艺术殿堂的天梯，保障他们能被名校录取。

还有双轨定制课程呢，把国内高中核心课程和国际课程融合在一起，就像把中餐和西餐的优点结合起来，兼顾了高考和留学的需求，给学生提供了很灵活的升学路径，就像在升学的道路上多了几条岔路可以选。

 

升学成果也相当显著，毕业生那可是 100% 被世界名校录取啊，像伦敦大学学院、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学安娜堡分校、纽约大学、香港大学等等。2024 年的时候，学生录取院校中 QS 前 50 大学占比超 60% 呢，艺术类学生也很厉害，被伯克利音乐学院、帕森斯设计学院等顶尖院校录取，这就像学校的学生都坐着火箭往名校飞。

 

但是啊，这学校也不是十全十美的，就像再好的苹果也可能有个小坑洼。潜在挑战也不少呢。

 

先说师资，这师资流动性比较高。好多学生都反映啊，部分学科的老师就像走马灯似的换个不停。就像有个学生高一的时候，经济学老师换了五个，语文老师换了六个，这教学的连贯性肯定受影响啊，就像看电影老是卡壳一样。而且个别老师还有问题，有的教学理念极端，说什么 “仅计算机科学有用”，还有的行为失当，发生暴力冲突，这可就暴露出师资管理的漏洞了，就像房子的墙上有了个破洞。

 

管理层也不太稳定，建校以来校长换了好几次，管理政策就像六月的天气，说变就变。比如说午休时间，本来正常的时长，一下子被压缩到 45 分钟，学生得在这么短的时间里完成打饭、用餐和午休准备，这管理决策就像小孩子过家家一样缺乏稳定性，让学生和家长都很头疼。

 

生源质量也是参差不齐的。招生门槛相对宽松，就像大门开得太大了，什么人都能进来。有些学生就缺乏学习动力，课堂纪律松散，就像一锅好汤里混进了几颗老鼠屎。有学生说班级里有 “混日子” 的现象，这可影响整体学习氛围了。虽然 2024 届毕业生升学成果不错，但是低年级学生的学术表现和升学预期有差距，这就让家长对生源筛选机制产生了怀疑，就像买东西发现质量和宣传的不一样。

 

那家长该怎么选择呢？这就得结合家庭需求和学校特性理性选择了，就像挑鞋子得合脚才行。

 

适合的家庭类型还是有的。

 

如果是明确留学目标家庭，特别是想申请英美顶尖高校的，承翰的 AP、A - Level 课程和艺术课程体系就像量身定做的衣服，能提供很有针对性的支持。

 

要是重视硬件设施家庭，对校园环境、活动场地和艺术资源要求比较高的，那这所学校就像一个宝藏，可优先考虑。

 

艺术特长生家庭也很适合，学校和欧美艺术院校的合作资源以及跨学科课程，就像为有艺术追求的学生铺了一条金光大道。

 

不过呢，有些因素得谨慎考虑。

 

师资稳定性就是个问题，如果自家孩子适应能力比较弱，老师换得这么勤就像老是换同桌一样，可能会影响学习效果，得提前评估孩子的心理承受力，就像提前看看孩子能不能经得起这种折腾。

 

管理风格也得注意，学校管理政策变动频繁，要是家庭偏好那种稳定的教育环境，就像喜欢住在固定的房子里不想搬家一样，那得谨慎选择。

 

生源质量也得考虑，如果孩子自律性不足，在班级里可能就像小羊掉进狼群里，受学习氛围影响，家长就得加强家庭教育引导，就像给孩子穿上一层保护衣。

 

那怎么实地考察呢？

 

课堂观察很重要，通过开放日活动，去看看老师是怎么上课的，学生参与度高不高，课堂纪律好不好，就像去饭店先尝尝菜一样。

 

学生访谈也不能少，和在校生聊聊天，了解一下课程难度、作业量和课外活动的情况，这就像找个过来人问问路。

 

升学指导咨询也得做，详细了解学校提供的职业规划、大学申请辅导和标化考试培训资源，这就像给孩子的升学之路先画个地图。

 

最后总结一下，承翰国际学校啊，就像一个有优点也有缺点的人。在硬件设施、课程体系和升学成果方面有显著优势，特别适合那些追求国际化教育、明确留学方向还重视校园环境的家庭。但是师资流动性、管理政策波动和生源质量差异这些问题呢，可能会影响部分学生的学习体验和升学结果。所以啊，家长在做决定之前，得像个精明的商人一样，结合孩子的个性特点、家庭教育规划和学校的实际运营情况，综合评估之后再做选择，这样才能让孩子走上合适的教育道路。