长沙麓山国际实验学校的奇妙成长之旅

小朋友们，今天咱们要走进长沙麓山国际实验学校，一起去看看这所超有意思的学校都有哪些特别之处！这所学校有着不一般的发展历程，是一所公办完全中学哦，它的办学性质还经历了从民办到公办的大转变，就像变身魔法一样，还形成了独属于自己的办学模式和厉害的优势呢。接下来咱们就从办学性质演变、办学规模与成就、办学特色与理念、未来发展方向这四个好玩的方面详细了解一下吧。

 

先说说办学性质演变，它经历了从民办到公办的有趣转型。在早期民办阶段（1993 - 2012 年），这所学校在 1993 年的时候经过长沙市人民政府批准就 “诞生” 啦！最开始它用 “国有民办” 的体制运行哦，就是说学校的资产是国家的，但运营模式像民办学校一样灵活。在这个阶段，学校和长郡中学一起合作，组成了湖南省第一个基础教育集团，就像一群小伙伴手拉手一起向前走，通过名校带着民办校的办法，很快就积累了好多教育资源呢。有一次学校举办合作成果展示会，同学们展示了各种一起完成的手工作品、书画作品，可热闹啦。

 

后来到了过渡阶段（2012 - 2015 年），2012 年的时候，学校开始向市属公办学校转变啦，但还保留了寄宿制办学模式。这期间呀，学校慢慢调整管理架构，一点一点减少民办的色彩，同时也没忘记保持教学特色，还一直投入建设硬件设施，就像给学校这座 “大房子” 不断装修，为后面的转型做好准备。记得那段时间，学校新建了一个漂亮的花园，同学们课间都喜欢去那里玩耍，别提多开心啦。

2015 年到现在就是完全公办阶段啦，学校正式变成市属公办学校，归长沙市教育局直接管理啦！转型之后，学校变得更厉害啦，办学规模又扩大了不少，还和好多学校签了合作办学的协议，形成了 “1 校 15 区” 的超级多元办学格局。而且呀，学校还对口去帮助湘西龙山一中、张家界慈利四中等好多学校，就像大哥哥大姐姐帮助小弟弟小妹妹一样，推动教育变得更公平、更均衡。有一次学校组织去帮扶学校交流活动，同学们带去了自己精心准备的学习用品和手工艺品，还一起上课、做游戏，可难忘啦。

 

再看看办学规模与成就，这所学校可是长沙市基础教育的大标杆呢！学校在长沙市岳麓区望月湖月华街 59 号，地盘可大啦，有 9.8 万平方米，建筑面积也有 12 万平方米，是全市办学规模最大的市属完全中学哦。学校里的教育教学设备可全乎啦，有现代化的教学楼、做实验的实验室、装满知识的图书馆、能运动的体育场馆等等，给老师和同学们提供了超棒的学习和生活环境。就像一个什么都有的大乐园！

 

在教学成果和荣誉方面，这所学校更是厉害得不行。初中的哥哥姐姐们参加长沙市中考，成绩年年都在前面；高中的哥哥姐姐们参加高考，本科上线率一年比一年高。这些年呀，学校获得国家、省、市级荣誉称号一百多个呢，像 “全国教育系统先进集体”“湖南省文明标兵校园”“全国青少年校园足球特色学校” 等等，这就证明了它在基础教育领域有多厉害啦！

 

学校在合作办学和辐射效应方面也很棒哦，和好多学校签协议合作办学，形成 “1 校 15 区” 的格局，还帮助其他学校，这不仅让学校名气更大了，也让整个区域的教育水平都提高啦。有次合作学校一起举办运动会，好多不同学校的同学们一起比赛、加油，大家都成了好朋友。

 

说到办学特色与理念，那也超有趣的！学校的校训是 “学会生存、学会关心”，誓词是 “做豪迈的中国人”，还提出要办成 “省内领先，全国一流，世界知名” 的学校。这个理念就像学校的魔法咒语，贯穿在教育教学的每个地方，特别注重培养同学们的综合素质和让大家有国际视野哦。

 

学校实行十二年一贯制教育，小学、初中、高中都能读呢。初中的时候是平行分班，然后还另外组建数学拓展班、英语拓展班、数学物理化学竞赛培训班等；高中就更丰富啦，有直升班、理科实验班、高考实验班、择优平行班，还有数学、物理、化学、生物、信息学竞赛培训班。这样的分班模式，既能保证大家公平地接受基础教育，又能让有特长的同学有自己发展的小路，可贴心啦。

 

学校的体艺课程在湖南可出名啦，足球、篮球、武术、定向越野、民乐团、合唱团、朗诵队在国内外各种比赛里经常拿大奖呢。校园足球还 4 次拿到全国冠军，还常常代表中国去参加国际比赛，超级厉害！而且学校国际化办学也特别明显，和法国、新西兰等好多国家的学校成了好姐妹校，还定期互相去交流访问，这样同学们就能看到外面的世界，国际视野一下子就打开啦。有次和外国学校交流，同学们一起表演节目，外国小朋友对中国的武术和京剧特别感兴趣，大家玩得可开心啦。

 

最后看看未来发展方向，学校可是打算创新和均衡一起抓呢！学校提出了 “新时代发展十大工程”，像是党建引领发展工程、现代学校治理工程、课堂教学改革工程、创新人才培养工程、数智学校建设工程等等。这里面数智化转型是重点哦，学校计划建一个数字化、智能化的数智化学校，把数智化服务保障体系弄得更完善，还要让教育评价从只看 “分数计量” 变成看 “能力画像”，就像给同学们来个更全面的 “画像” 呢。

 

学校还有新时代 “三好四新”“五为六全” 办学目标，要培养 “三好” 学生，就是做好人、读好书、健好身；让 “四新” 教师发展，就是理念新、技能新、方法新、角色新；办 “五为” 品质学校，就是为党育人、为国育才、为民造福、为家增辉、为人筑基；筑 “六全” 育人体系，就是全过程、全链条、全学科、全环境、全要素、全主体。这个目标体系既照顾到同学们全面发展，又让老师们能变得更专业，学校也能变得品质更高。

 

学校还通过 “麓共体” 提质扩优工程，让教育变得更均衡、更高质量，想给更多小朋友带来好的教育资源。学校还积极参加教育扶贫和对口帮扶，让整个区域的教育都变得更好，这就是公办学校的责任和担当呀，就像一个守护大家教育的超级英雄！怎么样，长沙麓山国际实验学校是不是超酷呢！