Power Up 对比新课标差异有5点！

2024年新课标落地后，中考英语词汇量从1600个增加至2000个，五至六年级课外阅读量累计需要达到4000-5000词，初中达到15000词。

课时却丝毫未增——这意味着孩子需在同样时间内消化近三倍的知识量。

新课改要求从“纸面分数”到“实战能力”。

面对新课改提出的高要求，Power Up 这套原版教材展现出了惊人的契合度，成为众多家长眼中“新课标理想教材”的有力候选者。

但前提是要看得懂它们的差异，理解它们分别在为孩子构建什么样的能力。

5个维度对比分析

Power UP 对比 新课标

▲词汇

新课标词汇要求：

● 小学阶段：500–700词左右，围绕“人与自我”“人与自然”“人与社会”

● 初中阶段：1500–2000词，增加抽象表达，如情感、科技、社会等话题

Power Up 词汇：

● Start–Level 6，涵盖2000+词汇

● 从生活基础词到跨学科术语

关键区别：

新课标小初阶段追求“日常表达足够”，Power Up追求“知识面拓展+多主题对接”；

Power Up强调“词组”和“可输出”，例如固定搭配、动词短语、高频功能句。为衔接KET考试做足准备。

▲语法

新课标语法覆盖：

● 小学：一般现在时、there be、简单句等

● 初中：过去时、情态动词、被动语态、简单的从句等

Power Up语法路径：

● Level 1 起就引入现在进行时、can/can’t

● Level 3 起系统引导现在完成时、被动语态

● Level 6 甚至出现倒装句、完成进行时、分词结构等高级结构。

关键区别：

● 新课标强调“理解和识别，掌握基础语法知识”，Power Up强调“运用和表达”，将语法结合表达。

● Power Up将语法融入写作任务、演讲任务、辩论任务中，帮助孩子“结构化表达复杂思想”。

▲语音

新课标要求：

● 掌握音标、基本拼读规则

● 理解语调（升降调）、节奏、重音

Power Up语音训练：

● 从Level 1自然拼读到Level 6的演讲语调与新闻播报节奏

● 系统覆盖：连读、弱读、句子节奏与焦点重音等。详情见下表Power Up语音体系示例。

▲文化视野与思维力

新课标：

强调文化自信，要求了解中外节日、风俗等。

Power Up：

●强调全球意识和任务实践：

● 探索性主题（钱的发展史、18世纪的音乐、产品生产全链条）

● 输出型项目（写环保倡议书、制作“我的城市”手册、模拟法庭辩论）

▲学习节奏与持续性

新课标：

强调“阶段目标达标”式推进：适合以学段划分进度的校内节奏。

Power Up ：

则是全阶段统一设计，从 Start 到 Level 6 系统构建语言能力体系，不断进阶、无断层。

如何选择

power up课程适合哪些学生

Power up适合学生：

不满足于学校教材，希望更多地了解世界，开阔思维，增加学科知识的孩子；英语基础较弱的学生，对英语词汇、语法等基础知识掌握不牢固，需要从头开始学习；年龄较小的学生，比如幼儿园或小学低年级的学生，他们对英语的接触和学习时间较短，需要从最基础的知识开始逐步学习；准备参加英语等级考试的孩子，如KET PET等。

北京展会合作：

张老师手机号微信13120089858

江浙沪展会合作：

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