《2025小学概览》发布：中国香港基础教育资源配置的透明化探索

中国香港教育局于近期正式发布《2025小学概览》，作为家长、教育工作者及社会各界了解港区小学教育的重要参考工具。该文件系统梳理了全港小学的基础信息、课程特色、设施资源及招生安排，旨在通过信息透明化促进教育公平，优化资源配置。

此次概览的编制聚焦“全人教育”理念，详细列明各校办学宗旨、科目设置及特色项目。例如，部分学校突出STEAM教育，配备创新实验室与跨学科课程；另一些则强调语言双轨制，提供普通话、英语及粤语的三语教学环境。校园设施方面，概览披露了图书馆、体育馆、科学实验室等硬件资源的配备情况，部分学校新增智能教学设备或环保节能设施，体现教育现代化趋势。

招生政策部分，概览重申“就近入学”原则，明确各校学区划分及申请流程，同时说明特殊需要学生支持措施。值得关注的是，概览特别标注了参与“学校改善计划”的校舍升级进度，如新增升降机、无障碍通道等设施，彰显对包容性教育的重视。

此次概览发布亦承载着社会期待：通过公开透明的信息披露，缓解家长择校焦虑，引导理性选择；同时为教育政策制定者提供数据支持，助力资源优化配置。随着香港教育改革的深化，此类概览将成为连接学校、家庭与社会的桥梁，推动基础教育质量持续提升。

《2025小学概览》的发布，不仅是中国对香港小学教育现状的全面画像，更是对未来教育发展方向的隐性指引。其背后折射的，是香港教育局通过信息透明化推动教育公平、优化资源配置的深层考量，为香港基础教育的长远发展奠定坚实基础。