晨光为序，万物和鸣：在爱迪共赴一场蓄满力量的新学期之约
当新学年的第一缕晨光穿透云层，洒向爱迪校园，沉寂了许久的草木楼宇仿佛被瞬间点亮，缓缓“苏醒”。
BACK TO SCHOOL
Academic Excellence, Empowering Every Dream
当新学年的第一缕晨光穿透云层，洒向爱迪校园，沉寂了许久的草木楼宇仿佛被瞬间点亮，缓缓“苏醒”。那些在漫长暑假里沉淀的静谧，此刻被学子们的欢声笑语温柔地打破。
晨光里的问候、轻盈雀跃的脚步、久别重逢的笑脸……校园的每一个角落，都在这一刻被重新赋予了生机与温度。
熟悉的身影带着期许归来，新面孔怀揣好奇踏入。在这里，所有的故事都翻开了崭新的扉页。
站在新学年的门槛上，每个爱迪学子心中或许都曾掠过一个念头：
这一年，你想成为怎样的自己？
那可能是一道终于被解开的难题，是一个被好奇心点亮的未知领域，是坚持已久的热爱终于有了深度，又或者是第一次在脑海中清晰勾勒出未来的模样。
梦想往往发轫于一个微小的念头，而支撑它走向旷野的，是日复一日的深耕、思辨与沉淀。
这便是学术爱迪：
它从不局限于成绩单上的刻度，
也不只是通往未来的单行道。
它始于一个“为什么”，
生长于每一次打破砂锅问到底的探索。
在这里，好奇被赋予方向，
兴趣被淬炼成能力，
那些关于未来的斑斓想象，
终将在一步一个脚印的积累中，
落地生根，长成参天大树。
01
校长之寄语，寄望新学年
Principals' Messages
新学年伊始，让我们透过两位校长的寄语，将这份对学术的敬畏与对成长的期许，化作对每一位爱迪学子最深沉的嘱托——愿你们在新旅程中，不负热爱，奔赴山海。
刘丽博士
北京爱迪学校校长
时序更新，新学年如约而至，你们也向着辽阔的未来，又迈进一程飞速变革的时代，人工智能不断拓展人类能力的边界，重塑着学习、生活与工作的样貌。对于正在拔节成长的你们，前路没有现成的坦途可以照搬，亦没有永恒不变的标准答案可以依循。
本学年，学校以学术爱迪为核心引领，融合体育爱迪锻造品格、艺术爱迪浸润心灵、科技爱迪拓展视野，构建起立体完整的成长平台。
所以，比起掌握现成的知识，终身学习的能力更为可贵；比起追逐新潮的技术，清醒独立的判断更为重要。愿你们面对层出不穷的新生事物，既能看见它的价值光芒，亦能明晰它的边界局限；面向变幻莫测的未来，既有顺势应变的本领，更有坚守本心、不随波逐流的定力。
这份格局与能力，从来不会一朝习得，它沉淀于日复一日严谨求真的学术钻研，淬炼于赛场拼搏、艺术创作与科创实践之中。
新学年，愿你们永葆好奇，始终心怀探索。不必急于给自己的未来下定论，多留给自己思考、试错、沉淀的时光。认真走好脚下的每一步，关于未来的答案，自会在前行的路上缓缓浮现。
从此刻出发
创造属于你的未来
Dr. Russell Hazard
北京爱迪学校学术校长
新学年伊始，欢迎大家回到爱迪，继续这段学习、成长与探索的旅程。
教育不只教人立足当下，更教人开创未来。而这一切，要从品格与公民意识的培养开始：涵养诚实、同理心与责任感，激发为更广阔的世界贡献力量的意愿。同时，也要学会理解自身情绪，善于沟通，建立那些真正深厚而温暖的人际关系。
未来世界将日益融合。通过多语言、多文化与多元视角的学习，你们将建立与全球同侪协作的底气与视野，成长为有格局、有担当的行业领军者。也希望每位同学都能找到自己真正热爱的事物，积累学识，锤炼自信，在各自的领域中成为敢于突破的创造者。在项目实践与真实挑战中，大家将学会协同、应变与求解，更重要的是，学会把好的想法转化为切实的行动，去改变身边的世界。
未来常被视作一个等待抵达的远方。而在爱迪，相信：未来可以由你们亲手书写。今天坐在教室里的学子，将是明天的科学家、艺术家、创业者、工程师、思想家、创造者与领航者，你们的才智将推动世界前行。期待当你们从爱迪毕业时，既有想象可能的远见，也有明辨价值的操守，更有将理想付诸实现的勇气与能力。
寄语落笔处，是期许；课堂行走处，是答案。
02
积淀与革新，筑基在学术
Advancing Academic Excellence
学术的成长，从非一日之功。它是日复一日的沉淀，是对教育本质不断深入的思考，更是课程打磨、教学迭代与对学生成长需求持续回应的总和。
过去一年，爱迪在传承中坚守，在坚守中突破。让学术教育在深厚的积淀中扎根，在锐意革新中拔节，向着更深远处延展。
全学段Cognia认证：
让学术品质成为贯穿成长的生命线
近期，爱迪小学与初中正式通过Cognia认证，至此，爱迪小学至高中全学段均获得Cognia认证。Cognia是全球最大的非营利性国际学校权威认证机构，依据国际标准，从教学质量、学生学习、学校管理与持续改进等维度，对学校整体教育质量进行系统评估。这项认证是对爱迪教育质量、学术标准与持续改进能力的国际化认可，也为学生从小学到高中持续、连贯的学术成长提供了更坚实的体系保障。
七年“牛剑藤”的回响：
每一份录取，都是时间写给积淀的情书
2026届毕业生以近1000封全球名校录取，为多年的学术耕耘写下注脚，其中包括美国藤校康奈尔大学的橄榄枝。至此，爱迪已连续七年将“牛剑藤”的荣耀收入囊中。然而，数字只是表象，每一封录取通知书背后，都是多年学术积淀的回响，是学子们在兴趣、学术与自我探索中，一步一个脚印走出的生命轨迹。
AI贯通全学段：
在技术的浪潮中，守护独立思考的微光
上学年，爱迪完成了小学至高中AI课程的全新布局，让人工智能从概念落地为各年龄段的真实学习体验。学校引导学生从“接触技术”走向“理解技术”，从“使用工具”走向“审视工具”。在算法与数据交织的新环境中，爱迪致力于守护学生的好奇心，更培养他们独立判断与批判性思考的能力。
早鸟培优焕新：
给好奇以土壤，给天赋以时间
初中早鸟培优项目全面升级，为有学术志趣与探索热情的学生提供更系统、更深入的成长支持。在这里，兴趣不只是被保护，更被持续追问和不断拉伸；问题不只是被解答，更被鼓励向更深处延伸。给予学生更充裕的时间与更开阔的空间，让学术潜力在日复一日的浸润中，沉淀为真正的能力。
融四中精粹，筑多元通途：
让每一份潜力都精准着陆
过去一年的沉淀与突破，让学术爱迪的根系扎得更深，也让面向未来的枝桠伸得更远。学术向深处扎根，成长向远方延展。
03学子之心声，奔赴向远方
Aspirations for the Year Ahead
同一个新学年，对不同年龄的孩子有着不同的刻度。他们站在不同的成长坐标上，用各自的方式理解学习与未来。这一次，只想倾听——他们如何想象即将展开的新旅程。
小学｜从兴趣出发
Y3 董辰垚
新学年，我想把喜欢的事情继续做好！篮球、击剑、英语国际竞赛、时装周走秀……希望多学一点、多试几次，也许下一次挑战，我又会遇见一个全新的自己。
Y5 邓若兰
新学年，我想更自律一点。上课专注，不懂就问，少一点拖延，少一点屏幕时间。做好大队委的工作，安排好学习、阅读和运动，让自己更有计划，也更有担当。
初中｜让热爱深入
Y8 夏曼瑜
学业上坚持每日复盘、整理错题；学生会里和伙伴策划活动、倾听心声；课余继续深耕艺术与阅读。希望把热爱做得更深入，也让责任与能力一同生长。
高中｜为未来蓄力
Y10 魏佳琪
距离申请还有三年，我想做好更充分的准备：提升学术英语，扎实学科基础，冲刺AP与竞赛。同时继续探索视频剪辑、日语等兴趣，通过社团和研究实践，拓宽自己的视野与边界。
新学年的序幕已然拉开，每一位爱迪学子都站在了时光的新刻度上。
回望，是积淀与革新铺就的坚实路基；展望，是无数微小的梦想在日复一日的深耕中抽枝散叶。
学术之路从无捷径，它生长于专注的课堂，磨砺于反复的推敲，淬炼于失败之后的重整旗鼓。走好当下的每一步，远方自会在脚下显现。
新学年，愿你们不急于求成，不囿于外界的喧嚣。在课堂上沉淀思辨，在赛场上磨砺意志，在艺术中滋养心灵，在科技中拓展视野。以学术为根基，以梦想为航向，循着自己的节奏，走向更辽阔的天地。
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