上海初升高国际学校准备指南：从规划到适应的全程解析

在上海，初升高阶段选择国际学校已成为许多家庭的教育规划重点。不同于传统升学路径，国际学校更注重个性化发展与全球化视野，但准备过程也需系统规划。以下从选校、备考到适应生活，为您梳理关键步骤。

一、了解国际学校体系：选择适合的赛道

上海国际学校主要分为三类：民办国际学校（如包玉刚、星河湾双语）、纯外籍子女学校（如上海美国学校）、公办学校国际部（如上中国际部）。课程体系以IB、AP、A-level为主，其中IB适合综合能力强且时间管理能力出色的学生，AP课程适合计划申请美国高校的学生，A-Level则对偏科学生更友好。家长需根据孩子兴趣与目标国家提前调研，例如计划申请英国高校，A-Level课程更具优势。

二、关键准备步骤：时间线与策略

信息收集（8年级起）

通过“上海市义务教育入学报名系统”及学校官网，关注招生政策与开放日信息。例如，2025年政策明确禁止以竞赛成绩作为录取依据，家长需避免盲目报班。

分阶段备考（8-9年级）

8年级：基础能力建设，包括英语词汇积累（目标6000+）、数学逻辑思维训练。

9年级：秋招冲刺，模拟面试与真题演练。例如，领科英语笔试涵盖听力、阅读与写作，数学可能涉及AMC竞赛题。

三、入学考试：笔试与面试的双重挑战

笔试部分

英语：阅读题型包括信息匹配、选标题等，作文需150-250词观点类写作。例如，平和学校曾要求以“社区改进”为题展开论述。

数学：中文数学接近中考压轴题，英文数学需掌握术语（如“quadratic equation”）。光华剑桥数学难度被学生称为“竞赛级”。

科学思维：部分学校（如领科）融合物理、化学知识，考察问题解决能力。

面试技巧

个人面试：避免模板化回答，例如“为什么选择我们学校？”需结合具体课程特色（如世外IB项目的跨学科设置）。

小组讨论：展现团队协作，如平和学校曾以“侦探特质”为题，要求考生分析线索并表达观点。

四、适应国际学校生活：语言与课程的衔接

1. 语言过渡：提前适应全英文授课环境，可参与学校开放日体验课堂。例如，惠灵顿学校开放日常设外教互动环节。
2. 课程衔接：利用暑期预习国际课程，如IGCSE数学或IB基础课程。星河湾双语提供暑期衔接班，帮助新生适应双语教学。

国际学校并非“升学捷径”，而是需要家庭与孩子共同投入的教育路径。建议家长在选校时关注学校特色（如包玉刚的“全人教育”）、升学数据（如领科A-Level课程英国G5录取率），并结合孩子性格与兴趣制定长期规划。最终，适合的才是最好的。

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