10月24日至25日，WSC世界学者杯青岛场在宏文学校青岛校区举行。来自华北地区17所学校的115名选手齐聚一堂，围绕本届主题“Are We There Yet?”展开思辨、表达与协作的学术盛会。
世界学者杯创始人兼学术总指挥官Mr. Daniel Berdichevsky
亲临宏文赛场
本场赛事设初级组（14岁以下）与高级组（14岁以上），覆盖辩论、创意写作、学者挑战、学者碗等环节。宏文学校青岛校区派出6支参赛队、17名选手，主要来自WSC世界学者杯ECA社团，最终斩获金牌37枚、银牌32枚、奖杯5座，5支队伍晋级全球轮。
执行校长陈彦丞先生接受赛事奖牌
“比赛前仅有4次ECA辅导课时间。”Ms. Yuming坦言，备赛节奏紧张而高效。
四次课里，老师们完成了辩论规则与话术的讲解练习，邀请有丰富经验的Ethan同学做辩论demo展示，小组成员利用ECA时间围绕可能的辩题讨论观点。Ms. Nina为大家讲解创意写作技巧——“这些创意题材可能是在平时的英语考试中无法尝试的，但WSC给小学者提供了一个使用各种文体尽情表达的机会。”
Ms. Nina在ECA课堂上讲解创意写作的板书
比赛官方提供的双语学习资料涉及历史、社会、艺术、文学、科学、通识，选手们需要利用课后时间阅读积累素材。
今年赛制变化很大——随着AI普及，为保障公平，比赛全面禁止电子设备使用。过去几届，选手可以在辩论准备期间利用网络查资料、用AI准备讲稿。如今，全靠平时的知识储备、思辨能力与英文功底。“很多学生因此打退堂鼓，但是坚持下来的学生发现，这个比赛虽然辛苦，但是非常享受。”
由Ethan翟伯瑜、Lin张泽林、Olivia高睿汐组成的Team159，是本场最大的赢家，获奖无数。
Team159赛后合影（从左至右成员为：Olivia、Ethan、Lin）
Ethan的故事像一部浓缩的成长史：“三年，失望，失败，放弃……有那么多次我想离开这个比赛。但这一次——是我最后一次参加WSC的区域赛，也是我第一次为宏文出战，我成功拿到了那座Jack Khor奖杯，并且成为了“顶尖学者”之一。”
Ethan又一次登上学者秀的舞台，表演街舞
熬夜查阅资料、疲惫透支，在奖杯面前都变得异常值得。Ethan说“你们是我拥有过的最棒的团队，当我低落时，你们鼓励我继续前行。”
Lin将这场比赛作为个人的“退休赛”，他觉得整个过程堪称“完美收官”：写作拿了第五，学者挑战的科学部分拿了奖，学者碗原本以为没希望却拿了第一，“因为太兴奋，手机被我扔了，摔碎屏了，但值了”。Lin还第一次站上辩论表演赛的一辩席位，队友全是外籍选手，场上场下全英文沟通，但还是赢了。
Lin（左一）在辩论表演赛赛场上
TEAM159频繁被在颁奖典礼上喊出，最终拿到了5座奖杯。Lin说：“新队员能力很强，我和老队员一起打了三年的经验没有白费，终于拿到了overall champion，之前一直是第三”。
Lin提到的新队员——Olivia则坦诚得可爱：“我很大程度上是靠队友稳住场面的。”好几次脑子空白、接不上话，都是队友快速接住观点、把逻辑圆回来。
Olivia在辩论赛上
“能和他们组队很幸运，大家很默契，没有因为我卡住而乱掉。拿到成绩当然开心，但我也看清了自己的差距。希望下次上场，我也能独当一面，帮队友分担更多。”
三个人的互相托举，正是这支冠军团队最动人的注脚。
赛场上的成长并非冠军团队独有。
Heidi说：“去年来到宏文，我抱着尝试的心态首次参加WSC，起初觉得自己并不擅长，但在探索中却收获了意外的乐趣。今年，为了朋友的组队邀约，我再次踏上赛场。”
Heidi开心地登上领奖台
Maximillian收获的是思维方式的转变：“我不再只是被动接收知识，而是学着主动发现问题、分析问题。只有静下心仔细观察，理性思辨，才能看清本质。”
Maximillian（中）担任辩论表演赛评委认真专注
Lily在团体辩论中学会了“有条理地阐述立场、抓住对方逻辑漏洞”，也懂得了耐心倾听、理性沟通，“比起奖项，这次比赛带给我的思辨能力、团队意识更加珍贵”。
Lily在辩论赛场上认真记录
Belinda第一次真正体验到“用英语去思考、表达和讨论的乐趣”，也清醒看到词汇与语法上的差距。
Belinda在辩论赛环节发言
Chloe和队友在强手如林的赛场上提升了英语能力，也认清了口语流利度上的不足。
Chloe（右）正在与队友沟通辩题
赛场之外，另一群宏文学子以志愿者身份参与其中。
Felix挑起了“现场拍摄”的大梁。周六上午的室外签到合照环节，阳光越过教学楼直打镜头，画面一角过曝，另一位志愿者Leo主动站到了Felix身边，举起板子完美遮住强光。
活动开始前，Felix在专注地调试设备
“重重难关下，我们并未言弃，即使满头大汗，我们也未曾停止拍摄。”Felix感慨道“两天连轴转，我们尽最大努力捕捉精彩瞬间，完美交稿。”
闭幕式上，当主办方用Felix拍摄的照片制作了视频在大屏幕上播放时，他兴奋地跳了起来。那一刻的喜悦发自内心。Felix说：“摄影的意义从来不在按快门那一下……照片是结果，可真正被拍下来的，是拍它的人熬过来的。”
老师捕捉到Felix的拍摄状态
Luna则在后台引导、分发物料、维持秩序中，用更近的距离感受这场学术盛会：“我见到来自各地的学子在辩论、写作和知识挑战中表达想法，他们开放包容的思维深深感染了我。”
Luna（左一）正在与其他志愿者一道为颁奖礼做准备
琐碎的志愿工作需要细心、守时和高效沟通，还要快速处理突发情况、与其他志愿者互相配合。“我不再只是旁观者，而是赛事顺利运转里小小的一环。WSC不只是比拼分数，更是鼓励大家热爱思考、尊重不同观点。”
赛事结束，志愿者们在恢复场地，是最后离开学校的人
37金、32银、5杯，5支队伍晋级全球轮，这些数字固然耀眼，但选手们在这场赛事中收获的远不止奖牌。
从四次ECA课上的辩论话术练习，到Ethan的demo展示、Ms. Nina的写作技巧讲解，再到大量的课后阅读——学校提供的多元平台，让不同年级、不同起点的学生都能找到自己的赛道。
学术副校长Ms. Shelley Chaplin在颁奖典礼上
发表热情洋溢的讲话
有人在辩论中学会倾听，有人在写作中尽情表达，有人在学者碗挑战里逆袭夺冠，有人在镜头后读懂坚持的意义。
正如一位选手所说：“这段经历让我明白，勇敢去试，总会有惊喜。”这或许正是宏文校园氛围与教育理念最生动的注脚：冠军是结果，成长才是答案。
在宏文，我们一起发现
“心中有爱，眼中有光”的自己。
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